Доклад на ОИСР 2025: Образованието в Германия блести, но социалната пропаст остава!

Доклад на ОИСР 2025: Образованието в Германия блести, но социалната пропаст остава!

В настоящо проучване на ОИСР Германия е оценена като силна в областта на MINT и професионалното обучение. Докладът, озаглавен „Образованието с един поглед – Образованието с един поглед 2025 г.“, представя важни констатации за състоянието на образователната система във всички страни от ОИСР, както и в присъединяващите се страни и партньорските страни.

Федералният министър на научните изследвания Dorothee Bär заяви на федерална пресконференция, че Германия има най-висок дял на завършили висше образование по MINT предмети в света. Това, което е особено приятно е, че броят на завършилите висше образование в тези области непрекъснато се увеличава, докато в същото време броят на международните студенти в Германия достига значителни висоти: от 7,1% през 2013 г. делът на чуждестранните студенти сега се е увеличил до 12,7%, което има значителен принос за разнообразието на висшето образование.

Оценка на качеството в международно сравнение

ОИСР подчертава, че германските университети се представят добре в международен план. Въпреки това има светлина и сенки: Притеснителна тенденция показва, че във възрастовата група от 25 до 34 години делът на младите хора без училище или професионално обучение е нараснал до 15%, което е особено проблематично за домакинствата с ниско образование. Докато 20% от младите възрастни от тези домакинства получават университетска диплома, около 60% от децата с академични степени го правят.

Младежката безработица в Германия остава 2,7%, което е под средното за ОИСР. Това означава, че шансовете за младите хора като цяло са добри, но социалните неравенства в достъпа до образование показват тревожни различия. Tagesschau съобщава, че тези неравенства са се увеличили през последните години. Отпадането от колежа или незавършването на диплома не само има отрицателно въздействие върху личното развитие, но и върху икономическата мобилност на бъдещите поколения.

Предизвикателства и перспективи за бъдещето

ОИСР слага пръст в раната: Въпреки положителното развитие, има много какво да се направи. Самоотговорните възрастни трябва да получат повече подкрепа, за да могат да подобрят основните си умения. Политическите мерки включват програми като „Училището те прави силен“ и програмата StartChances, които конкретно подкрепят училища в неравностойно положение. Освен това първоначалният период за започване на обучението на завършилите училище е улеснен, което има за цел да изгради важен мост.

Недостигът на учители по предмети MINT се смята за особено критичен. BR също говори за ясна необходимост от насърчаване на равенството чрез програми като „Professor Program“ и Tenure Track Program, които имат за цел да позволят по-добър баланс между академичната кариера и семейството.

За да отговорят на предизвикателствата на образователната система, участниците планират, наред с други неща, реформа на Закона за временния договор за наука и преразглеждане на BAföG. Планът за действие MINT също трябва да бъде доразвит, за да привлече още повече млади хора към тези предмети в бъдеще. Следователно остава да се види как Германия ще се справи с предизвикателствата на образователната политика и как бъдещите инвестиции могат да противодействат на социалните различия.