OECD:n raportti 2025: Saksan koulutus loistaa, mutta sosiaalinen kuilu säilyy!

OECD:n raportti 2025: Saksan koulutus loistaa, mutta sosiaalinen kuilu säilyy!

Nykyisessä OECD:n tutkimuksessa Saksa on arvioitu vahvaksi rahapajan ja ammatillisen koulutuksen saralla. Raportti "Education at a Glance – Education at a Glance 2025" esittelee tärkeitä havaintoja koulutusjärjestelmän tilasta kaikissa OECD-maissa sekä ehdokasmaissa ja kumppanimaissa.

Liittovaltion tutkimusministeri Dorothee Bär totesi liittovaltion lehdistötilaisuudessa, että Saksassa on eniten korkea-asteen tutkinnon suorittaneita MINT-aineista maailmassa. Erityisen ilahduttavaa on, että korkeakoulututkinnon suorittaneiden määrä näillä alueilla kasvaa jatkuvasti, samalla kun ulkomaisten opiskelijoiden määrä Saksassa on kohoamassa huomattavia korkeuksia: vuoden 2013 7,1 prosentista ulkomaisten opiskelijoiden osuus on nyt noussut 12,7 prosenttiin, mikä lisää merkittävästi korkeakoulutuksen monimuotoisuutta.

Laatuarviointi kansainvälisessä vertailussa

OECD korostaa, että saksalaiset yliopistot menestyvät hyvin kansainvälisesti. Siitä huolimatta valoja ja varjoja on: Huolestuttava trendi osoittaa, että 25–34-vuotiaiden nuorten osuus ilman koulua tai ammatillista koulutusta on noussut 15 prosenttiin, mikä on erityisen ongelmallista vähän koulutetuille kotitalouksille. Kun 20 prosenttia näiden kotitalouksien nuorista aikuisista suorittaa korkeakoulututkinnon, noin 60 prosenttia akateemisen tutkinnon suorittaneista lapsista tekee sen.

Nuorisotyöttömyys Saksassa on edelleen 2,7 prosenttia, mikä on alle OECD:n keskiarvon. Tämä tarkoittaa, että nuorten mahdollisuudet ovat yleisesti ottaen hyvät, mutta sosiaalinen eriarvoisuus koulutuksen saamisessa osoittaa hälyttäviä eroja. Tagesschau raportoi, että nämä eriarvoisuudet ovat lisääntyneet viime vuosina. Yliopiston keskeyttämisellä tai tutkinnon suorittamatta jättämisellä ei ole vain negatiivista vaikutusta henkilökohtaiseen kehitykseen, vaan myös tulevien sukupolvien taloudelliseen liikkuvuuteen.

Haasteet ja tulevaisuuden näkymät

OECD pistää sormensa haavaan: Myönteisestä kehityksestä huolimatta tehtävää on paljon. Omavastuullisia aikuisia on tuettava enemmän, jotta he voivat parantaa perustaitojaan. Poliittisiin toimenpiteisiin kuuluvat ohjelmat, kuten ”Koulu tekee vahvaksi” ja StartChances-ohjelma, jotka tukevat erityisesti heikommassa asemassa olevia kouluja. Lisäksi valmistuneiden koulutuksen alkuvaihetta helpotetaan, millä on tarkoitus rakentaa tärkeä silta.

MINT-aineiden opettajapula nähdään erityisen kriittisenä. BR puhuu myös selkeästä tarpeesta edistää tasa-arvoa ohjelmilla, kuten Professor Program ja Tenure Track a Programme, joiden tarkoituksena on mahdollistaa parempi tasapaino perheen ja uran välillä.

Koulutusjärjestelmän haasteisiin vastaamiseksi toimijat suunnittelevat muun muassa tieteen määräaikaissopimuslain uudistamista ja BAföG:n uudistamista. MINT-toimintasuunnitelmaa tulisi myös kehittää edelleen, jotta näihin aiheisiin saadaan tulevaisuudessa entistä enemmän nuoria. Näin ollen jää nähtäväksi, kuinka Saksa kohtaa koulutuspolitiikan haasteet ja kuinka tulevat investoinnit voivat kaventaa sosiaalisia kuiluja.