Suche
Mein Konto
OECD ziņojums 2025: Vācijas izglītība spīd, bet sociālā plaisa paliek!
ESAO 2025. gada ziņojums par izglītību parāda Vācijas stiprās puses MINT un izaicinājumus saistībā ar sociālo nevienlīdzību izglītības sistēmā.
OECD ziņojums 2025: Vācijas izglītība spīd, bet sociālā plaisa paliek!
Pašreizējā ESAO pētījumā Vācija ir novērtēta kā spēcīga MINT un profesionālās apmācības jomā. Ziņojumā “Izglītība īsumā — Izglītība īsumā 2025” ir sniegti svarīgi secinājumi par izglītības sistēmas stāvokli visās OECD valstīs, kā arī kandidātvalstīs un partnervalstīs.
Federālā pētniecības ministre Doroteja Bēra federālajā preses konferencē paziņoja, ka Vācijā ir visaugstākais augstākās izglītības ieguvēju īpatsvars MINT priekšmetos pasaulē. Īpaši patīkami ir tas, ka augstskolu absolventu skaits šajās jomās nepārtraukti pieaug, bet tajā pašā laikā ārvalstu studentu skaits Vācijā sasniedz ievērojamus augstumus: no 7,1% 2013. gadā ārvalstu studentu īpatsvars šobrīd ir pieaudzis līdz 12,7%, kas sniedz būtisku ieguldījumu augstākās izglītības daudzveidībā.
Kvalitātes novērtējums starptautiskā salīdzinājumā
OECD uzsver, ka Vācijas augstskolām ir labi rezultāti starptautiskā mērogā. Tomēr ir gaisma un ēnas: satraucoša tendence liecina, ka vecuma grupā no 25 līdz 34 gadiem jauniešu īpatsvars bez izglītības vai profesionālās izglītības ir pieaudzis līdz 15%, kas ir īpaši problemātiski mājsaimniecībām ar zemu izglītību. Lai gan 20% jauniešu no šīm mājsaimniecībām iegūst universitātes grādu, aptuveni 60% bērnu ar akadēmisko grādu to iegūst.
Jauniešu bezdarbs Vācijā joprojām ir 2,7%, kas ir zem OECD vidējā līmeņa. Tas nozīmē, ka jauniešu izredzes kopumā ir labas, bet sociālā nevienlīdzība izglītības pieejamības jomā liecina par satraucošas atšķirības. Tagesschau ziņo, ka šī nevienlīdzība pēdējos gados ir palielinājusies. Koledžas pamešana vai grāda nepabeigšana negatīvi ietekmē ne tikai personīgo attīstību, bet arī nākamo paaudžu ekonomisko mobilitāti.
Izaicinājumi un nākotnes perspektīvas
ESAO ieliek pirkstu brūcē: neskatoties uz pozitīvajiem notikumiem, darāmā ir daudz. Par sevi atbildīgiem pieaugušajiem ir jāsniedz lielāks atbalsts, lai viņi varētu uzlabot savas pamatprasmes. Politiskie pasākumi ietver tādas programmas kā “Skola padara jūs stipru” un programmu StartChances, kas īpaši atbalsta nelabvēlīgā situācijā esošās skolas. Turklāt tiek atvieglots sākumskolas absolventu apmācības uzsākšanai, kas ir paredzēts, lai izveidotu svarīgu tiltu.
Īpaši kritisks tiek uzskatīts skolotāju trūkums MINT priekšmetos. BR arī runā par nepārprotamu vajadzību veicināt vienlīdzību, izmantojot tādas programmas kā Profesoru programma un Tenure Track programma, kuru mērķis ir nodrošināt labāku līdzsvaru starp ģimeni un karjeru.
Lai reaģētu uz izglītības sistēmas izaicinājumiem, dalībnieki cita starpā plāno Zinātnes pagaidu līgumu likuma reformu un BAföG pārskatīšanu. Arī KALTUVE rīcības plāns būtu jāturpina attīstīt, lai nākotnē šiem priekšmetiem piesaistītu vēl vairāk jauniešu. Tāpēc ir jāredz, kā Vācija saskarsies ar izglītības politikas izaicinājumiem un kā nākotnes investīcijas var novērst sociālo plaisu.