Директорът çatık: Фриденау се бори срещу насилието и тормоза!

Директорът çatık: Фриденау се бори срещу насилието и тормоза!

Friedenau, Deutschland - Училището на Фридрих-Бергий във Фриденау преживя промени през последните няколко месеца, които предизвикаха повече сигурност и спокойствие в училищната общност. Учителите в Средното училище, които преподаваха 400 ученици от 7 до 10 клас, вече съобщиха за насилствено поведение сред учениците и тормозът през ноември 2024 г. Тези тревожни условия доведоха на училището да бъде описано като „най -лошото училище в Германия“, което новият директор на ръководителите иска да се промени. rbb24 отчита 65% с Bueocratic Tesks и само 35% с докладите 65% с TASKS и само 35% с докладите 65% с

Докладите за насилието в училищата не се ограничават до училището на Фридрих-Бергий. Според dw , много учители в Германия съобщават за увеличаване на психологическото и физическото насилие. Проучване на VBE показва, че почти две трети от анкетираното ръководство на училището са открили психологическо насилие в училищата през последните пет години. По -специално са засегнати училища в социално неравностойно положение, което също беше подсилено от продължаващите последици от пандемията на Корона. Федералният президент на учителския съюз VBE, Gerhard Brand, описва насилствената статистика като „върха на айсберга“ и посочва голям брой недекларирани случаи.

Ситуацията се затяга и от острия недостиг на учители. анкета Робърт Бош-фондация показва, че 41% от учителите виждат нуждата от персонала в личността на личност. Безсилието и гневът често се живеят в училищната среда, което води до увеличаване на агресивното поведение. Учителите са все по -емоционално изтощени, което се отразява в квотата на 36% от учителите, които страдат от изтощение няколко пъти седмично.

Нови подходи и надежди

началникът на ръководителя çatık се фокусира върху подчертаването на студентите и показването им на техния потенциал. В уроците по етика по -младите ученици се сблъскват с разрушителното поведение, за да ги върнат към ученето. Въвеждането на двойни уроци за увеличаване на концентрацията е друга мярка за подобряване на училищната атмосфера. Студентите коментират çatık и подчертават, че той се грижи за тях.

Необходимата промяна в училището на Фридрих-Бергий показва, че чрез комуникация и сътрудничество на всички участващи, като учители и ученици, е възможно подобрение. Но предизвикателствата в германския училищен пейзаж са все още големи и нуждата от действия остава висока. Експертите се апелират към образователната политика за подобряване на рамковите условия за учителите и сериозно приемането на насилие в училищата.