Päämiehet Çatık: Friedenau taistelee väkivaltaa ja kiusaamista vastaan!
Päämiehet Çatık: Friedenau taistelee väkivaltaa ja kiusaamista vastaan!
Friedenau, Deutschland - Friedrich-Bergius-koulu Fridenauissa on kokenut viime kuukausien aikana muutoksia, jotka ovat aiheuttaneet enemmän turvallisuutta ja rauhallisia kouluyhteisössä. Keskuskoulun opettajat, jotka opettivat 400 opiskelijaa 7. - 10. luokkaan, olivat jo ilmoittaneet opiskelijoiden väkivaltaisesta käytöksestä ja kiusaamisesta marraskuussa 2024. Nämä huolestuttavat olosuhteet johtivat koulun kuvaamaan ”Saksan pahimpana kouluksi”, jonka uusi pääministeri Çatık aloitti työnsä 2025, kiireen mukaan. RBB24-raportit 65% BEECRACIA-TEASS ja vain 35%.
çatık, joka oli aiemmin Tempelhofin Johannaeck -koulun johtaja, esitteli useita muutoksia tilanteen parantamiseksi. Hän huomasi, että korkeakoulu oli menettänyt turvallisuuden, mutta opettajat ovat ilmoittaneet enemmän rauhaa jokapäiväisessä kouluelämässä virkaansa lähtien. Rehtori luottaa viestintään, mukaan lukien vaihto naapurimaiden rehtorin kanssa, fyysisen koulutuksen mahdollistamiseksi ylimääräisessä salissa. Muutokset sisältävät edustussuunnitelman sovelluksen käyttöönoton ja pakolaisopiskelijoiden tervetuliaisluokan.
väkivalta ja haasteet arjen kouluelämässä
koulujen väkivallasta tehdyt raportit eivät rajoitu Friedrich-Bergius-kouluun. dw Monet Saksan opettajat raportoivat psykologisen ja fyysisen väkivallan lisääntymisestä. VBE -tutkimus osoittaa, että melkein kaksi kolmasosaa tutkituista koulun johdosta on löytänyt psykologisen väkivallan kouluissa viimeisen viiden vuoden aikana. Erityisesti sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien paikkojen kouluissa kärsivät, mikä vahvisti myös Corona Pandeemian jatkuvat seuraukset. Opettajayhdistyksen VBE: n liittovaltion presidentti Gerhard Brand kuvaa väkivaltaisia tilastoja "jäävuoren kärjen" ja osoittaa suuren määrän ilmoittamattomia tapauksia.
Tilannetta kiristää myös opettajien akuutti pula. Kysely. Turhautuminen ja viha elävät usein kouluympäristössä, mikä johtaa aggressiivisen käyttäytymisen lisääntymiseen. Opettajat ovat yhä emotionaalisesti uupuneita, mikä heijastuu 36%: n opettajista, jotka kärsivät uupumuksesta useita kertoja viikossa.
uudet lähestymistavat ja toiveet
ReadMaster Engin çatık keskittyy korostamaan opiskelijoita ja osoittamaan heille potentiaalinsa. Etiikkatunneissa nuoremmat opiskelijat kohtaavat tuhoavan käyttäytymisen saadakseen heidät takaisin oppimiseen. Kaksinkertaisten oppituntien käyttöönotto pitoisuuden lisäämiseksi on toinen mitta koulun ilmapiirin parantamiseksi. Opiskelijat kommentoivat çatıkia ja korostavat, että hän huolehtii heistä.
Friedrich-Bergius-koulun välttämätön muutos osoittaa, että kaikkien osapuolten, kuten opettajien ja opiskelijoiden, viestinnän ja yhteistyön avulla parannus on mahdollista. Mutta Saksan koulun maiseman haasteet ovat edelleen suuria ja toiminnan tarve on edelleen korkea. Asiantuntijat vetoavat koulutuspolitiikkaan opettajien puiteolosuhteiden parantamiseksi ja väkivallan ottamiseksi kouluissa vakavasti.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Friedenau, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)