Directeur Çatık: Friedenau se bat contre la violence et l'intimidation!
Directeur Çatık: Friedenau se bat contre la violence et l'intimidation!
Friedenau, Deutschland - L'école Friedrich-Bergius de Friedenau a connu des changements au cours des derniers mois qui ont causé plus de sécurité et de calme dans la communauté scolaire. Les enseignants de l'école secondaire, qui ont enseigné à 400 élèves de la 7e à la 10e année, avaient déjà signalé un comportement violent parmi les élèves et l'intimidation en novembre 2024. Ces conditions alarmantes ont conduit l'école à être décrite comme la «pire école en Allemagne», que le nouveau directeur Engin Çatık, qui a commencé son travail à la fin du mois de janvier 2025, veut changer. RBB24 rapporte 65% avec des tâches bureaucratiques et uniquement 35% avec les moins.
Çatık, qui était auparavant directeur de l'école Johannack de Tempelhof, a introduit un certain nombre de changements pour améliorer la situation. Il a constaté que le collège avait perdu leur sécurité, mais les enseignants ont signalé plus de paix dans la vie scolaire quotidienne depuis leur entrée en fonction. Le directeur s'appuie sur la communication, y compris l'échange avec le directeur voisin, pour permettre l'éducation physique dans une salle supplémentaire. Les modifications incluent l'introduction d'une application pour le plan de représentation et une classe de bienvenue pour les étudiants réfugiés.
Violence et défis dans la vie scolaire de tous les jours
Les rapports sur la violence dans les écoles ne se limitent pas à l'école Friedrich-Bergius. Selon dw , de nombreux enseignants en Allemagne se rendent sur une augmentation de la violence psychologique et physique. Une étude VBE montre que près des deux tiers de la gestion des écoles interrogés ont trouvé la violence psychologique dans les écoles au cours des cinq dernières années. Les écoles des endroits socialement défavorisées en particulier sont touchées, ce qui a également été renforcé par les conséquences continues de Corona Pandemic. Le président fédéral de l'Union des enseignants VBE, Gerhard Brand, décrit les statistiques violentes comme la "pointe de l'iceberg" et souligne un nombre élevé de cas non déclarés.
La situation est également resserrée par la pénurie aiguë d'enseignants. Une enquête La fondation Robert Bosch montre que 41% des enseignants voient la nécessité du personnel du manque de personnel. La frustration et la colère sont souvent vécues dans l'environnement scolaire, ce qui entraîne une augmentation du comportement agressif. Les enseignants sont de plus en plus épuisés émotionnellement, ce qui se reflète dans le quota de 36% des enseignants qui souffrent d'épuisement plusieurs fois par semaine.
Nouvelles approches et espoirs
Le directeur Engin Çatık se concentre sur la mise en avant des étudiants et leur montrant leur potentiel. Dans les cours d'éthique, les jeunes étudiants sont confrontés à un comportement destructeur afin de les ramener à l'apprentissage. L'introduction de doubles leçons pour augmenter la concentration est une autre mesure pour améliorer l'atmosphère scolaire. Les élèves commentent sur ça et soulignent qu'il s'occupe d'eux.
Le changement nécessaire dans l'école Friedrich-Bergius montre que grâce à la communication et à la coopération de toutes les personnes impliquées, comme les enseignants et les élèves, l'amélioration est possible. Mais les défis du paysage scolaire allemand sont toujours importants et le besoin d'action reste élevé. Les experts font appel à la politique éducative pour améliorer les conditions du cadre pour les enseignants et pour prendre la violence dans les écoles au sérieux.
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| Ort | Friedenau, Deutschland |
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