Diretor Çatık: Friedenau luta contra a violência e o bullying!
Diretor Çatık: Friedenau luta contra a violência e o bullying!
Friedenau, Deutschland - A Escola Friedrich-Bergius em Friedenau experimentou mudanças nos últimos meses que causaram mais segurança e calma na comunidade escolar. Professores da escola secundária, que ensinaram 400 alunos da 7ª à 10ª série, já haviam relatado um comportamento violento entre os alunos e o bullying em novembro de 2024. Essas condições alarmantes levaram a escola a ser descrita como a “pior escola da Alemanha”, que o novo diretor Engin Çatık, que iniciou seu trabalho no final de 2025 de janeiro, urgentemente, que deseja mudar. RBB24 Relatórios 65% com buraucr.html "
Çatık, que anteriormente foi diretor da escola Johannaeck em Tempelhof, introduziu várias mudanças para melhorar a situação. Ele descobriu que o Colégio havia perdido sua segurança, mas os professores relataram mais paz na vida escolar cotidiana desde o cargo. O diretor depende da comunicação, incluindo a troca com o diretor vizinho, para permitir a educação física em um salão adicional. As mudanças incluem a introdução de um aplicativo para o plano de representação e uma aula de boas -vindas para estudantes de refugiados.
Violência e desafios na vida escolar cotidiana
Os relatórios sobre violência nas escolas não se limitam à Escola Friedrich-Bergius. De acordo com dw , muitos professores no alemão relatam um aumento na violência psicológica e física. Um estudo do VBE mostra que quase dois terços da gerência escolar pesquisados encontraram violência psicológica nas escolas nos últimos cinco anos. As escolas em locais socialmente desfavorecidas em particular são afetadas, o que também foi reforçado pelas conseqüências contínuas da pandemia de Corona. O presidente federal da União dos Professores VBE, Gerhard Brand, descreve as estatísticas violentas como a "ponta do iceberg" e aponta para um alto número de casos não relatados.
A situação também é apertada pela escassez aguda de professores. uma pesquisa a base de robert bosch mostra que 41% da base de 41 anos. Frustração e raiva são frequentemente vividas no ambiente escolar, o que leva a um aumento no comportamento agressivo. Os professores estão cada vez mais exaustos emocionalmente, o que se reflete na cota de 36% dos professores que sofrem de exaustão várias vezes por semana.
Novas abordagens e esperanças
O diretor Engin Çatık concentra -se em enfatizar os alunos e mostrar a eles seu potencial. Nas lições de ética, os alunos mais jovens são confrontados com comportamento destrutivo, a fim de trazê -los de volta ao aprendizado. A introdução de lições duplas para aumentar a concentração é outra medida para melhorar a atmosfera escolar. Os alunos comentam sobre Çatık e enfatizam que ele cuida deles.
A mudança necessária na escola Friedrich-Bergius mostra que, através da comunicação e cooperação de todos os envolvidos, como professores e alunos, é possível melhorar. Mas os desafios no cenário da escola alemã ainda são grandes e a necessidade de ação permanece alta. Os especialistas apelam à política educacional para melhorar as condições da estrutura para os professores e levar a sério a violência nas escolas.
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| Ort | Friedenau, Deutschland |
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