Tanárok langja szász-anhaltban: piros riasztási szint az iskoláink számára!

Tanárok langja szász-anhaltban: piros riasztási szint az iskoláink számára!

Sachsen-Anhalt, Deutschland - Saxony-Anhaltban az iskolák különleges kihívással néznek szembe: a tanárok hiánya. Eddig az Oktatási Minisztérium nem tudta meghatározni az eltűnt tanárok egyértelmű számát az elkövetkező 2025/2026 tanévre. Az egyik olyan tényezőkre utal, amelyek befolyásolják ezt a helyzetet, ideértve a betegséggel kapcsolatos kudarcokat, a szülési szabadságot, a szülői szabadságot, valamint a tanárok hozzárendeléseit és mozdulatait. A nem világos számok ellenére egyértelmű: Számos új beállítást terveznek a megüresedett pozíciók kitöltésére, különösen az általa [MDR jelentései szerint ...] (https://www.mdr.de/nachrichten/Sachsen-Anhalt/faq- tanár-langel-seinsteiger-seitenenennungan-106.html).

Különösen az általános iskolákban hiányzik a tanárok, például a német, a sport és a zene. De a közép- és a közösségi iskoláknak is szembesülniük kell a hiányokkal, amelyekben sürgősen a matematika, az angol és sok más tantárgy tanárokat keresnek. Még a középiskoláknak is nehézségekbe ütközik a képzett személyzet megtalálása, különösen a természettudományok és a nyelvek számára [az MDR jelentése szerint…] (https://www.mdr.de/nachrichten/sachsen-anhalt/faq- lehrerlangel-quereinsteiger-sider-ssteiger-meitungan--106.html).

Növekvő kihívások az oktatás területén

Ennek a hiánynak az okai sokszínűek: a nyugdíjazás hulláma függőben van, és a hallgatók száma növekszik a 2010 -es években a csecsemő fellendülése miatt. 2035 -re az iskolai számok növekedése több mint 9%-kal várható, ami tovább növeli a tanárok igényét. Ezenkívül olyan tényezőket kell figyelembe venni, mint például az alacsony teljesítményű hallgatók promóciója és a középiskolai végzettek egyre növekvő száma. Várható, hogy a hiba különösen észrevehető a középiskolában és a szakiskolákban, míg az általános iskola valószínűleg pihenhet [a Statista jelentései szerint ...] (https://de.statista.com/themen/10477/ tanárlangel-in-deutschland/).

kilátások és megoldások