Revolution ved universitetet i Magdeburg: Nyt professorat for moderne medicinsk didaktik!

Revolution ved universitetet i Magdeburg: Nyt professorat for moderne medicinsk didaktik!

Den 3. november 2025 lancerede det medicinske fakultet ved Otto von Guericke University Magdeburg et nyt professorat for medicinsk didaktik, undervisningsudvikling og træningsforskning. Indehaveren af ​​dette professorat har været prof. dr. siden 1. november 2025. med. Franziska Bäßler, som tidligere arbejdede på Heidelberg University Medical Center og ledede en arbejdsgruppe for undervisning og træning af forskning der. Hovedformålet med dette nye professorat er at forbedre undervisningen og træningen i medicinske studier markant. Dette omfatter også forberedelse til moderne, digital og patientcentreret medicin.

Et andet fokus er på at udvikle vigtige færdigheder som empatisk kommunikation, teamwork og psykologisk robusthed. Prof. Bäßler har planer om at integrere forskellige innovative undervisningsmetoder såsom simulationstræning, skuespilpatientprogrammer og moderne digitale værktøjer i sin undervisning. Klassiske didaktiske metoder bør også sammenkædes med gamification og e-learning for at gøre læring mere overskuelig og interaktiv. Målene er ikke at erstatte tiden med lærere, men at supplere den optimalt.

Innovation i medicinske studier

Et centralt punkt i prof. Bäßlers arbejde vil være reformen af ​​lægelicensbestemmelserne, som tilstræber en mere kompetenceorienteret orientering af lægestudierne i Tyskland. Denne reform skal sikre, at de studerende får praktisk erfaring på et tidligt tidspunkt og er bedre rustet til hverdagen. Et typisk eksempel på dette professorats innovative kraft er koordineringen af ​​valgfaget Digital Medicin ved Heidelberg University Medicine, som skal hjælpe med at fremme integrationen af ​​digitale medier i lægeuddannelsen.

Et langvarigt mål er at videreudvikle Magdeburg-pensumet og integrere moderne eksamens- og evalueringsprocedurer, der fremmer elevernes kommunikative færdigheder. Dette omfatter også den medicinske ledelse af færdighedslaboratoriet, som er essentielt for praktiske øvelser i medicinske studier.

Baggrund for prof. Bäßler

Prof. Bäßlers rødder går tilbage til hendes tid som studerende. Hun er født i 1983 og studerede medicin i Freiburg, Spanien og USA. Hun afsluttede sin specialistuddannelse i psykiatri og psykoterapi på LVR-klinikken i Düsseldorf. Videreuddannelse for at opnå en Master of Medical Education (MME) ved University of Bern viser også hendes engagement i medicinsk uddannelse. Hun har været aktivt involveret i adskillige videnskabelige selskaber og internationale organisationer og vil nu være med til at forme fremtiden for medicinsk uddannelse.

Parallelt med denne udvikling er der tragiske nyheder i Uruapan, Mexico. Den 2. november blev borgmester Carlos Manzo offer for et angreb, da han blev angrebet med en pistol i nærheden af ​​en offentlig begivenhed. Angriberen, en mand i hvid sweatshirt, affyrede i alt syv skud. Manzo blev hurtigt bragt til hospitalet, men døde senere. Sikkerhedsstyrker neutraliserede angriberen på stedet. Disse skræmmende hændelser fremhæver de udfordringer, som offentlige personer står over for i visse regioner, og fremhæver behovet for bedre sikkerhedsforanstaltninger.

Inden for medicin såvel som på andre områder af livet er der forskellige udfordringer, som til stadighed illustrerer behovet for god uddannelse og sikkerhed. Det være sig i de medicinske fakulteters undervisningsrolle eller i ansvaret for politikere, som ofte befinder sig i farlige situationer. Det er tilbage at håbe, at både undervisningsudviklingen og sikkerhedssituationen i samfundet løbende kan forbedres.