Επανάσταση στο Πανεπιστήμιο του Μαγδεμβούργου: Νέα θέση καθηγητή για τη σύγχρονη ιατρική διδακτική!

Επανάσταση στο Πανεπιστήμιο του Μαγδεμβούργου: Νέα θέση καθηγητή για τη σύγχρονη ιατρική διδακτική!

Στις 3 Νοεμβρίου 2025, η Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Otto von Guericke του Μαγδεβούργου εγκαινίασε μια νέα θέση καθηγητή για την ιατρική διδακτική, την ανάπτυξη διδασκαλίας και την έρευνα κατάρτισης. Κάτοχος αυτής της θέσης καθηγητή είναι ο Καθ. Δρ. από την 1η Νοεμβρίου 2025. ιατρ. Franziska Bäßler, η οποία εργαζόταν στο παρελθόν στο Ιατρικό Κέντρο του Πανεπιστημίου της Χαϊδελβέργης και ηγήθηκε μιας ομάδας εργασίας για τη διδασκαλία και την κατάρτιση έρευνας εκεί. Ο κύριος στόχος αυτής της νέας θέσης καθηγητή είναι να βελτιώσει σημαντικά τη διδασκαλία και την κατάρτιση στις ιατρικές σπουδές. Αυτό περιλαμβάνει επίσης προετοιμασία για σύγχρονη, ψηφιακή και ασθενοκεντρική ιατρική.

Μια άλλη εστίαση είναι στην ανάπτυξη σημαντικών δεξιοτήτων όπως η ενσυναίσθηση επικοινωνίας, η ομαδική εργασία και η ψυχολογική ανθεκτικότητα. Ο καθηγητής Bäßler σχεδιάζει να ενσωματώσει διάφορες καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, όπως εκπαίδευση προσομοίωσης, προγράμματα υποκριτών ασθενών και σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία στη διδασκαλία του. Οι κλασικές διδακτικές μέθοδοι θα πρέπει επίσης να συνδέονται με την παιχνιδοποίηση και την ηλεκτρονική μάθηση, προκειμένου να γίνει η μάθηση πιο σαφής και διαδραστική. Οι στόχοι δεν είναι η αντικατάσταση του χρόνου με δασκάλους, αλλά η βέλτιστη συμπλήρωσή του.

Καινοτομία στις ιατρικές σπουδές

Κεντρικό σημείο της εργασίας του καθηγητή Bäßler θα είναι η μεταρρύθμιση των κανονισμών αδειοδότησης ιατρικών πράξεων, που επιδιώκει έναν πιο προσανατολισμό στις ικανότητες των ιατρικών σπουδών στη Γερμανία. Αυτή η μεταρρύθμιση έχει σκοπό να διασφαλίσει ότι οι μαθητές αποκτούν πρακτική εμπειρία σε πρώιμο στάδιο και είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για την καθημερινή επαγγελματική ζωή. Χαρακτηριστικό παράδειγμα της καινοτόμου δύναμης αυτής της καθηγήτριας είναι ο συντονισμός του κομματιού επιλογής Ψηφιακή Ιατρική στο Πανεπιστήμιο Ιατρικής της Χαϊδελβέργης, το οποίο έχει σκοπό να βοηθήσει στην προώθηση της ενσωμάτωσης των ψηφιακών μέσων στην ιατρική εκπαίδευση.

Ένας μακροχρόνιος στόχος είναι η περαιτέρω ανάπτυξη του προγράμματος σπουδών του Μαγδεμβούργου και η ενσωμάτωση σύγχρονων διαδικασιών εξέτασης και αξιολόγησης που προάγουν τις επικοινωνιακές δεξιότητες των μαθητών. Αυτό περιλαμβάνει επίσης την ιατρική διαχείριση του εργαστηρίου δεξιοτήτων, η οποία είναι απαραίτητη για πρακτικές ασκήσεις στις ιατρικές σπουδές.

Ιστορικό του Καθ. Bäßler

Οι ρίζες της καθ. Bäßler ανάγονται στην εποχή της ως φοιτήτρια. Γεννημένη το 1983, σπούδασε ιατρική στο Φράιμπουργκ της Ισπανίας και των ΗΠΑ. Ολοκλήρωσε την ειδικευμένη της εκπαίδευση στην ψυχιατρική και ψυχοθεραπεία στην κλινική LVR στο Ντίσελντορφ. Η περαιτέρω εκπαίδευση για την απόκτηση Master of Medical Education (MME) στο Πανεπιστήμιο της Βέρνης δείχνει επίσης τη δέσμευσή της στην ιατρική εκπαίδευση. Έχει συμμετάσχει ενεργά σε πολλές επιστημονικές εταιρείες και διεθνείς οργανισμούς και τώρα θα συμβάλει στη διαμόρφωση του μέλλοντος της ιατρικής εκπαίδευσης.

Παράλληλα με αυτές τις εξελίξεις, υπάρχουν τραγικά νέα στο Uruapan του Μεξικού. Στις 2 Νοεμβρίου, ο δήμαρχος Carlos Manzo έπεσε θύμα επίθεσης όταν δέχθηκε επίθεση με όπλο κοντά σε δημόσια εκδήλωση. Ο δράστης, ένας άνδρας με λευκό φούτερ, πυροβόλησε συνολικά επτά πυροβολισμούς. Ο Manzo μεταφέρθηκε γρήγορα στο νοσοκομείο αλλά αργότερα πέθανε. Οι δυνάμεις ασφαλείας εξουδετέρωσαν τον δράστη επί τόπου. Αυτά τα τρομακτικά περιστατικά υπογραμμίζουν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν δημόσια πρόσωπα σε ορισμένες περιοχές και υπογραμμίζουν την ανάγκη για καλύτερα μέτρα ασφαλείας.

Στην ιατρική, καθώς και σε άλλους τομείς της ζωής, υπάρχουν διάφορες προκλήσεις που δείχνουν συνεχώς την ανάγκη για σωστή εκπαίδευση και ασφάλεια. Είτε πρόκειται για διδακτικό ρόλο στις ιατρικές σχολές είτε στην ευθύνη πολιτικών, που συχνά βρίσκονται σε επικίνδυνες καταστάσεις. Μένει να ελπίζουμε ότι τόσο η ανάπτυξη της διδασκαλίας όσο και η κατάσταση της ασφάλειας στην κοινωνία μπορούν να βελτιώνονται συνεχώς.