Revolucija na Univerzi v Magdeburgu: Nova profesorica za sodobno medicinsko didaktiko!

Revolucija na Univerzi v Magdeburgu: Nova profesorica za sodobno medicinsko didaktiko!

3. novembra 2025 je Medicinska fakulteta Univerze Otto von Guericke Magdeburg odprla novo profesorsko mesto za medicinsko didaktiko, razvoj poučevanja in raziskave usposabljanja. Nosilec tega naziva je od 1. novembra 2025 prof. dr. med. Franziska Bäßler, ki je prej delala na Univerzitetnem medicinskem centru Heidelberg in tam vodila delovno skupino za raziskave poučevanja in usposabljanja. Glavni cilj tega novega profesure je bistveno izboljšati poučevanje in usposabljanje na študiju medicine. To vključuje tudi pripravo na sodobno, digitalno in na bolnika osredotočeno medicino.

Drug poudarek je na razvoju pomembnih veščin, kot so empatična komunikacija, timsko delo in psihološka odpornost. Prof. Bäßler namerava v svoje poučevanje vključiti različne inovativne metode poučevanja, kot so simulacijski trening, igralski programi za bolnike in sodobna digitalna orodja. Klasične didaktične metode je treba povezati tudi z igrifikacijo in e-učenjem, da bo učenje bolj jasno in interaktivno. Cilji niso nadomestiti časa z učitelji, temveč ga optimalno dopolniti.

Inovacije v študiju medicine

Osrednja točka dela prof. Bäßlerja bo reforma predpisov o medicinskih licencah, ki si prizadeva za bolj kompetentno usmerjenost študija medicine v Nemčiji. Namen te reforme je zagotoviti, da študenti pridobijo praktične izkušnje že v zgodnji fazi in so bolje pripravljeni na vsakdanje delovno življenje. Tipičen primer inovativne moči tega profesure je usklajevanje izbirne smeri Digitalna medicina na Medicinski fakulteti v Heidelbergu, ki naj bi pomagala pospešiti integracijo digitalnih medijev v medicinsko usposabljanje.

Dolgoletni cilj je nadaljnji razvoj magdeburškega kurikuluma in integracija sodobnih izpitnih in ocenjevalnih postopkov, ki spodbujajo komunikacijske sposobnosti učencev. To vključuje tudi medicinsko vodenje laboratorija za veščine, ki je bistvenega pomena za praktične vaje v študiju medicine.

Ozadje prof. Bäßlerja

Korenine prof. Bäßler segajo v čas njenega študija. Rojena leta 1983 je študirala medicino v Freiburgu v Španiji in ZDA. Specialistično izobraževanje iz psihiatrije in psihoterapije je opravila na kliniki LVR v Düsseldorfu. Nadaljnje usposabljanje za pridobitev magisterija medicinske izobrazbe (MME) na Univerzi v Bernu prav tako kaže njeno predanost medicinskemu izobraževanju. Aktivno je sodelovala v številnih znanstvenih društvih in mednarodnih organizacijah in bo zdaj pomagala oblikovati prihodnost medicinskega izobraževanja.

Vzporedno s tem dogajanjem prihajajo tragične novice iz Uruapana v Mehiki. 2. novembra je bil župan Carlos Manzo žrtev napada, ko so ga napadli s pištolo v bližini javnega dogodka. Napadalec, moški v beli trenirki, je skupno izstrelil sedem strelov. Manzo so hitro odpeljali v bolnišnico, a je kasneje umrl. Varnostne sile so napadalca nevtralizirale na kraju samem. Ti zastrašujoči incidenti poudarjajo izzive, s katerimi se soočajo javne osebnosti v nekaterih regijah, in poudarjajo potrebo po boljših varnostnih ukrepih.

V medicini, pa tudi na drugih področjih življenja, obstajajo različni izzivi, ki nenehno ponazarjajo potrebo po dobrem usposabljanju in varnosti. Pa naj bo to v pedagoški vlogi medicinskih fakultet ali v pristojnosti politikov, ki se pogosto znajdejo v nevarnih situacijah. Upati je, da se bo tako razvoj poučevanja kot varnostne razmere v družbi lahko nenehno izboljševala.