Studerende skaber et sundt campus: Magdeburgs læringsparadis på landet!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Studerende ved Magdeburg-Stendal Universitet udvikler sundhedsfremmende læringskoncepter til et attraktivt campus i 2026.

Studenten der Hochschule Magdeburg-Stendal entwickeln gesundheitsfördernde Lernkonzepte für einen attraktiven Campus bis 2026.
Studerende ved Magdeburg-Stendal Universitet udvikler sundhedsfremmende læringskoncepter til et attraktivt campus i 2026.

Studerende skaber et sundt campus: Magdeburgs læringsparadis på landet!

Hvad skal man gøre, hvis campus ikke kun skal fokusere på viden, men også på trivsel? Det er netop det, der bliver realiseret i et spændende projekt på Magdeburg-Stendal University of Applied Sciences. Universitetet, der er kendt for sit parklignende campus og betragtes som et af de smukkeste i Tyskland, lægger stor vægt på at fremme sundheden for sine studerende. De bachelorstuderende inden for sundhedsfremme og ledelse graver dybt i deres trickpose.

Tre engagerede studerende, Anna Lea Degener, Julie Arndt og Mileen Kindermann, arbejder under ledelse af professor Dr. Kateryna Fuks i modulet "Project Study". Dit mål? Skabe bedre læringsvilkår gennem sundhedsfremmende tiltag. I løbet af to-semesterprojektet analyserer de de sundhedsmæssige udfordringer, der påvirker hverdagen på universitetet, og deler sig i seks grupper for at belyse forskellige aspekter.

Fokus på sundhedsfremmende tiltag

De studerendes forskning dækker emner som brug af udendørs læringsarealer, motionsforløbet og luftkvalitet på campus. Der lægges også særlig vægt på den praktiske anvendelse af moderne teknologier. De bruger QR-koder ved borde til at gennemføre undersøgelser om brugen af ​​nye siddemuligheder. Resultaterne af disse undersøgelser skal give værdifuld indsigt i brugeradfærd og vise for eksempel, at de nye pladser blev optaget gennem hele testfasen.

Universitetet sigter mod at gøre sin infrastruktur moderne og bæredygtig inden udgangen af ​​2026. Facility management er påkrævet her, fordi implementeringen af ​​ideerne kan tage flere år på grund af bureaukratiske regler og bekendtgørelser. Projektet har ikke kun en positiv indflydelse på campus, men danner også et vigtigt grundlag for, at de studerende kan identificere sundhedsfremmende tiltag og udvikle dem teoretisk og videnskabeligt.

Et kig på baggrunden

Da forebyggelsesloven trådte i kraft i juli 2015, blev der skabt et væsentligt grundlag for sundhedsfremme på de videregående uddannelser. Men virkeligheden er ofte en anden: Fem år efter indførelsen gør den landsdækkende arbejdsgruppe for sundhedsfremmende universiteter status og konstaterede, at mange krav ikke er blevet implementeret. Det gælder især samarbejdet mellem socialforsikringsselskaberne og universiteterne, som ofte ikke er forankret i forbundsstaternes statslige rammeaftaler.

Videregående uddannelsesinstitutioner, herunder 213 tekniske gymnasier og 107 universiteter i Tyskland, spiller en central rolle i sundhedsvæsenet, med næsten 3 millioner studerende indskrevet hvert år. En rapport om sundhedsfremmestrategien for universiteterne gør det klart, at der er behov for øgede tiltag for at forbedre de studerendes helbredsforhold. Især COVID-19-pandemien har forværret udfordringerne og trukket øget opmærksomhed på psykosocial støtte.

I sidste ende viser Magdeburg-Stendal University-initiativet, hvor vigtigt det er at bruge innovative tilgange til at fremme de studerendes sundhed og velvære. Kombinationen af ​​praktisk erfaring, teoretisk fundament og de studerendes engagement kunne ikke kun være vigtigt for deres eget område af livet, men også tjene som et eksempel for andre uddannelsesinstitutioner i Tyskland.