Studenti veido veselīgu pilsētiņu: Magdeburgas mācību paradīze laukos!

Studenti veido veselīgu pilsētiņu: Magdeburgas mācību paradīze laukos!

Ko darīt, ja universitātes pilsētiņā jākoncentrējas ne tikai uz zināšanām, bet arī uz labklājību? Tieši tas tiek realizēts aizraujošā projektā Magdeburgas-Stendales Lietišķo zinātņu universitātē. Universitāte, kas ir pazīstama ar savu parkam līdzīgo pilsētiņu un tiek uzskatīta par vienu no skaistākajām Vācijā, lielu nozīmi piešķir savu studentu veselības veicināšanai. Veselības veicināšanas un menedžmenta jomas bakalaura studenti rok dziļi savā triku maisā.

Trīs mērķtiecīgi studenti Anna Lea Degener, Džūlija Ārndta un Milēna Kindermane strādā profesores Dr. Katerinas Fuksas vadībā modulī “Projektu studijas”. Tavs mērķis? Labāku mācību apstākļu radīšana, izmantojot veselību veicinošus pasākumus. Divu semestru projektā viņi analizē veselības problēmas, kas ietekmē ikdienas universitātes dzīvi, un sadalās sešās grupās, lai izgaismotu dažādus aspektus.

Koncentrējieties uz veselību veicinošiem pasākumiem

Studentu pētījumi aptver tādas tēmas kā āra mācību laukumu izmantošana, vingrojumu kurss un gaisa kvalitāte universitātes pilsētiņā. Īpaša uzmanība tiek pievērsta arī mūsdienu tehnoloģiju praktiskai pielietošanai. Viņi izmanto QR kodus pie galdiem, lai veiktu aptaujas par jaunu sēdvietu izmantošanu. Šo aptauju rezultāti ir paredzēti, lai sniegtu vērtīgu ieskatu lietotāju uzvedībā un parādītu, piemēram, ka jaunās vietas bija aizņemtas visā testa posmā.

Universitātes mērķis ir līdz 2026. gada beigām padarīt savu infrastruktūru modernu un ilgtspējīgu. Telpu apsaimniekošana šeit ir nepieciešama, jo birokrātisko noteikumu un rīkojumu dēļ ideju īstenošana varētu ilgt vairākus gadus. Projekts ne tikai pozitīvi ietekmē universitātes pilsētiņu, bet arī veido nozīmīgu pamatu studentiem, lai apzinātu veselību veicinošus pasākumus un izstrādātu tos teorētiski un zinātniski.

Skats uz fonu

Kad 2015. gada jūlijā stājās spēkā Profilakses likums, tika radīts būtisks pamats veselības veicināšanai augstākajā izglītībā. Taču realitāte bieži ir citāda: piecus gadus pēc tās ieviešanas valsts mēroga darba grupa veselību veicinošām augstskolām veic izvērtējumu un konstatēja, ka daudzas prasības nav izpildītas. Īpaši tas attiecas uz sadarbību starp sociālās apdrošināšanas sniedzējiem un universitātēm, kuras bieži vien nav nostiprinātas federālo zemju valsts pamatlīgumos.

Augstākās izglītības iestādēm, tostarp 213 tehniskajām koledžām un 107 universitātēm Vācijā, ir galvenā loma veselības aprūpē, un katru gadu tajās tiek uzņemti gandrīz 3 miljoni studentu. Ziņojumā par universitāšu veselības veicināšanas stratēģiju ir skaidri norādīts, ka studentu veselības stāvokļa uzlabošanai ir nepieciešami pastiprināti pasākumi. Īpaši COVID-19 pandēmija ir saasinājusi problēmas un pievērsusi pastiprinātu uzmanību psihosociālajam atbalstam.

Galu galā Magdeburgas-Stendal universitātes iniciatīva parāda, cik svarīgi ir izmantot novatoriskas pieejas, lai veicinātu studentu veselību un labklājību. Praktiskās pieredzes, teorētiskā pamatojuma un studentu apņēmības apvienojums varētu būt ne tikai svarīgs viņu pašu dzīves jomā, bet arī kalpot par piemēru citām izglītības iestādēm Vācijā.