Studenten vormen een gezonde campus: het leerparadijs van Magdeburg op het platteland!

Studenten vormen een gezonde campus: het leerparadijs van Magdeburg op het platteland!

Magdeburg, Deutschland - Wat te doen als de campus niet alleen op kennis moet vertrouwen, maar ook op goed -being? Aan de Magdeburg-Stendal University of Applied Sciences wordt dit gerealiseerd in een opwindend project. De universiteit, die bekend staat om zijn parkachtige campus en een van de mooiste in Duitsland is, hecht veel belang aan de gezondheidsbevordering van haar studenten. De vrijgezellenstudenten op het gebied van gezondheidspromotie en management reiken diep in de trickbox.

Drie toegewijde studenten, Anna Lea DeGener, Julie Arndt en Mileen Kindermann, werken onder leiding van professor Dr. Kateryna Fuks in de module "Projectstudie". Uw doel? Het creëren van betere leeromstandigheden door gezondheidsbevorderende maatregelen. Tijdens het twee -semester -project analyseren ze de gezondheidsuitdagingen die van invloed zijn op het dagelijkse universitaire leven en zich in zes groepen verdelen om verschillende aspecten te verlichten.

Health -Promoting Maatregelen in de focus

Het onderzoek van de studenten omvat onderwerpen zoals het gebruik van de leergebieden buitenshuis, de bewegingscursus en de luchtkwaliteit op de campus. Bijzondere aandacht wordt ook besteed aan de praktische toepassing van moderne technologieën. Hoe QR -codes aan tabellen te gebruiken om enquêtes uit te voeren voor het gebruik van nieuwe zitopties. De resultaten van deze enquêtes zijn bedoeld om waardevolle inzichten in het gebruikersgedrag te bieden en laten bijvoorbeeld zien dat de nieuwe plaatsen continu werden gedocumenteerd tijdens de testfase.

De universiteit heeft het recht om zijn infrastructuur tegen het einde van 2026 modern en duurzaam te maken. Facility management is in vraag, omdat de implementatie van de ideeën kan leiden tot meerdere jaren vanwege bureaucratische voorschriften en voorschriften. Het project heeft niet alleen een positieve manier van actie op de campus, maar vormt ook een belangrijke basis voor de studenten om gezondheidsbevorderende maatregelen te herkennen en ze theoretisch en wetenschappelijk uit te werken.

een blik op de achtergrond

Met de inwerkingtreding van de Prevention Act in juli 2015 werd een essentiële basis voor gezondheidsbevordering in de universiteitsgebied opgericht. Maar de realiteit ziet er vaak anders uit: vijf jaar na de introductie is de landelijke werkgroep gebaseerd op gezondheidsbevorderende universiteiten en heeft ontdekt dat veel vereisten niet zijn geïmplementeerd. Dit geldt vooral voor de samenwerking tussen de socialezekerheidsinstellingen en de universiteiten, die vaak niet verankerd zijn in de staatskaderovereenkomsten van de federale staten.

De universiteiten, waaronder 213 universiteiten van toegepaste wetenschappen en 107 universiteiten in Duitsland, spelen een centrale rol in de gezondheidszorg omdat bijna 3 miljoen studenten elk jaar zijn ingeschreven. In een rapport over de strategie voor gezondheidsbevordering voor universiteiten wordt duidelijk dat meer maatregelen nodig zijn om de gezondheidsproblemen van de studenten te verbeteren. In het bijzonder heeft Covid-19-pandemie de uitdagingen aangescherpt en de aandacht gevestigd op psychosociale ondersteuning.

Uiteindelijk laat het initiatief van de Magdeburg-Stendal University of Applied Sciences zien hoe belangrijk het is om de gezondheid en het welzijn van de studenten met innovatieve benaderingen te bevorderen. De combinatie van praktische ervaring, theoretische basis en de toewijding van de studenten kunnen niet alleen belangrijk zijn voor hun eigen gebied van het leven, maar ook als een voorbeeld van andere onderwijsinstellingen in Duitsland.