Policja reaguje na incydenty w szkołach podstawowych w dystrykcie Saale!

Policja reaguje na incydenty w szkołach podstawowych w dystrykcie Saale!

W ostatnich dniach w szkołach podstawowych w Landsberg i Oppin doszło do niepokojących incydentów, które zdenerwowały rodziców, nauczycieli i uczniów. Policja zgłosiła już oba zdarzenia i rozpoczęła dochodzenie. O ile ogólny nastrój w szkołach jest spokojny, o tyle niepewność wśród rodziców jest wyraźnie widoczna. Oficjalne źródła, np dubisthalle.de, zgłosić, że obecnie nie ma potwierdzenia, że ​​dziecko doświadczyło molestowania fizycznego i że obecnie nie ma to znaczenia karnego.

Policja wyjaśniła, że ​​oba zdarzenia nie są porównywalne pod względem charakteru i sekwencji. Każdą sytuację traktujemy jednak poważnie i dokładnie badamy. Policja, pozostając w stałym kontakcie z dotkniętymi szkołami, podjęła już działania zapobiegawcze i będzie je kontynuować. Obejmuje to między innymi uwrażliwianie nauczycieli i kadry oświatowej, aby móc lepiej reagować na zaistniałą sytuację.

Wspólna podróż będzie bezpieczniejsza

Ważnym aspektem edukacji jest informowanie i podnoszenie świadomości dzieci. W szkołach wdrożono już programy dostosowane do wieku. Należą do nich instrukcje behawioralne od funkcjonariuszy regionalnych, którzy wyjaśniają temat „Nie idź z nieznajomymi”. Policja zaleca również, aby dzieci samotnie jadące do szkoły chodziły w grupach. Dla dodatkowego bezpieczeństwa szkoły zdecydowały się również na utworzenie stałych „grup biegowych”, które ustalają miejsca spotkań w drodze do szkoły.

Aby wzmocnić zaufanie między rodzicami, szkołą i policją, regularnie organizowane są wieczory rodzicielskie. Wydarzenia te są kluczem do podniesienia świadomości na temat potencjalnych zagrożeń, jakie czyhają na współczesne społeczeństwo. Raportuje także o celu, jakim jest tworzenie zdrowych relacji między nauczycielami, wychowawcami, uczniami i rodzicami Policja Saksonii. Postrzega pracę prewencyjną jako kamień węgielny w zapobieganiu szkodom społecznym powodowanym przez przestępczość.

Szkoły jako schroniska

Konferencja Ministrów Edukacji podkreśla, że ​​szkoły powinny pełnić rolę przestrzeni ochronnych, w których dzieci mogą dorastać bez przemocy. Najważniejszą kwestią jest potrzeba aktywnej ochrony dzieci. Aby dzieci i młodzież mogły się skutecznie uczyć i rozwijać, muszą czuć się bezpiecznie. Incydenty zagrażające tej ochronie jasno pokazują, jak ważne jest poważne podejście do działań zapobiegawczych i przygotowanie szkół na możliwe zagrożenia.
KMK w ostatnich latach opracowała i zaktualizowała liczne środki mające na celu zapobieganie przemocy i wykorzystywaniu seksualnemu w szkołach.

W tym kontekście ważną rolę odgrywają także projekty takie jak „Szkoła bez rasizmu” i „Szkoła różnorodności”. Mają one na celu pomóc w stworzeniu pełnego szacunku i wolnego od przemocy środowiska szkolnego. Działania obejmują także kompleksowe porady psychologów szkolnych i pracowników socjalnych, mające na celu zapewnienie uczniom i rodzicom odpowiednich kontaktów.

Policja będzie w dalszym ciągu monitorować sytuację i podkreśla, że ​​jest gotowa skontaktować się z zaniepokojonymi rodzicami. Aby dziecko mogło czuć się w szkole spokojnie i bezpiecznie, wszyscy zaangażowani muszą współpracować. Tylko w ten sposób można zapewnić dzieciom komfort w szkole i możliwość bezpiecznego dorastania.