Escuelas en enfoque: ¡Prohibición de teéfonos móviles contra el acoso escolar y las preocupaciones psicológicas!

Escuelas en enfoque: ¡Prohibición de teéfonos móviles contra el acoso escolar y las preocupaciones psicológicas!

Sachsen-Anhalt, Deutschland - en la Discusión skutečný vztek el uso de teéfonos celulares en las escuelas, la lalada a una prohibición generál de los teéfonos celulares se vuelve más fuerte. El Ministro Federal de Educación Prien es uno de los partidarios más fuertes de esta medida. El UsO No Controldado del Teléfono Celular, Ella ve Una Amenaza Para elnorno de aprendizaje de los estUdiantes, y el en en él también se nota en sajonia-anhalt, donde también puede estar abritto a údolí prognicón. Postavivě rostoucí vliv sociálních médií změnil dynamiku ve třídách a zvyšuje riziko šikany, bití pachatelů mohou často jednat anonymně, hlásí

Pero También Hay Vodes Críticas. El psicoterapeuta ines brock-hardder enfiza que las redes sociální reprezentan una plataforma valiosa para que muchos jóvenes establezcan contacts socialies y uspokojení la necesidad de reconocimiento. Al Mismo Tiempo, Ella ve los desafíos asociados con este tipo de comunicación. El Aumento de los trastornos de ansiedad y la depresión, algunos de los cuales se die a la pandemie, le preocupan. La Falta de Control Social en la comunicación en línea y el no tener en cuenta la netiquette syn puntos centrales que deben discutirse.

la vliv s Verlátil de los teéfonos celulares

los números hablan un lenguaje claro: los jóvenes en alemania pasan alrededor de 36.9 horas en el teléfono inteligentní kada semana. Un Estudio Muestra que los jóvenes de 16 a 18 años pasan más de Cinco Horas de su dis dispositivos de mano todos los días. La multitud de notificaciones que reciben jóvenes de 11 a 17 años es konkrétní alarmant que 237 por Día, por parte de una prohibición de los teéfonos móviles podría tener un ifteno posito en los resultAdos del aprendizaje, por lo que los estudios de inglaterra muestran que que que que que que que que que que que que que escuelas con con tuvieron mejores der pruebas. Sin embargo, un estudio sueco ha encontrado que tales prohibiony no tuvieron a efecto významné, zejména formas de enseñanza altamente digitalizas.

Media de salud mentální mediální digitalizace

Otro aspekt que no debe ser descuidado el Dobre sobre Las Prohibiones de Teléfonos Celulares Syn los efectos psicológicos del uso intenseo de las redes socialies. De acuerdo con quién> muestra el el 11 % de los compormeentos Properción es el 13 %. La conexión entre el uso excesivo de los teéfonos inteligentes y los efectos negativos el pozo esta fuera de discusión. Estos Síntoma afectan Principalmente La Falta de Sueño, Que Pueden Tener a Impactno Negativo en la Calidad de Vida.

Queda Claro que lidiar con los media digitální tanto OPortunidades como riesgos. SE DEBE A Que Las escuelas y los padres createan condiciones de marco. Las Reglas Claramente Defidas Para el uso en internet de los jóvenes syn esenciales para reducir el acoso escolar y el comportamiento peligroso en línea. En sajonia-anhalt, ses pide a las escuelas que desarrolle sus propias reglas, por lo la restabilidad osobní en la sala de involucrar aktivace a los estUdiantes, padres y maestros en el toma de rozhodování.

debata o un -los riesgos y OPortunidades del mundo digitální es Más důležitou que nunca fortalecer Las Próximas Generaciones para tratar con los media digitalirs y Tratar con el. Los padres como modelOs a seguir juegan neprappel důležitý aquí y deerían přístupný crícamente el desarrollo digitální de sus hijos.

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OrtSachsen-Anhalt, Deutschland
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