Escuelas en enfoque: ¡Prohibición de teléfons móviles contra el acoso escolar y las recupaciones psicológicas!

Escuelas en enfoque: ¡Prohibición de teléfons móviles contra el acoso escolar y las recupaciones psicológicas!

Sachsen-Anhalt, Deutschland - en la Discusión stvarni sobre el uso de teléfons Celulares en las escuelas, la Llamada a Una Prohibición General de los teléfons Celulares se VUELVE Más Fuerte. El Ministro Federal de Educación prien es uno de los partidarios Más Fuertes de esta Medida. En el uso no contrado del teléfono Celular, ella ve una amenaza para el el elrorno de aprendizaje de los estudiantes, y el eco en él también se nota en sajonia-anhalt, donde también puede esthir abritto prohitti prohitichi. Uobičajeno rastući utjecaj društvenih medija promijenio je dinamiku u učionicama i povećava rizik od maltretiranja, premlaćivanje počinitelja može često djelovati anonimno, izvještava

pero también hay voces crítitas. El psicoterapeuta ines brock-hardder enfiza que las revidira društveni zastupnik Una plataforma valiosa para que muchos jóvenes establezcan contactOs socials y zadovoljavajuće la necesidad de reconocimiento. Al mismo tiempo, ella ve los desafíos asociados con este tipo de comunicación. EL AUMENTO DE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD Y LA ASPESIón, Algunos de los Cuales se Die a la Pandemia, Le Precupan. La Falta de Control Social En la Comunicación en línea y el no tener en ceentA la netiquette sin Puntos Centrales Que Deben Discutirse.

la influencia Versátil de los teléfons Celulares

los números hablan un lenguaje claro: los jóvenes en alemania pasan alrededor de 36,9 horas en el teléfono inteligente cada semana. Un estudio muestra que los jóvenes de 16 a 18 años pasan más de cinco horas de su día con sus dispozitivos de mano todos los días. La multitud de notificaciones que reben jóvenes de 11 a 17 años es specifični alarstan que 237 por día, por parte de Una Prohibición de los teléfons móviles Podría tener un udarto pozito en los rezultatdos del aplendizaje, por lo que los estudios de inglaterra muestran muestran que las escuelas con procuelas tuvieron mejores rezultati rezultata. SIN EMBARGO, UN Estudio Sueco Ha Encontrado Que Tales zabrane ne Tuvieron i Efecto značajno, Especialmente en formas de enseñanza altamente digitalizadas.

Medios de Salud Mental Y Medios Digitales

otro aspeato que no debe ser descuidado el dobate sobre las Prohibiciones de teléfons Celulares sin los efectos psicológicos del uso intensio de las redises Socials. De acuerdo con Quiestra el 11 % de lo los nefbles Neblems Nebles proporrción es el 13 %. La Conexión Entre el Uso Excesivo de los teléfons inteligentes y los efectos negativos en el pozo está fuera de diskusión. Estos Síntoma Afectan Principalmente La Falta de Sueño, Que Pueden Tener i Impacto Negativo en la Calidad de Vida.

Queda Claro Que Lidiar Con Los Medios Digital Tanto Oportunidades Como Riesgos. Se debe a que las escuelas y los padres createan condiciones de marco odgovori. Las Reglas Claramente Defidas para el uso en Internet de los jóvenes sin esenciales para reducir el acoso escolar y el comportamiento peligroso en línea. En sajonia-anhalt, se les pide a las escuelas que desarrolle sus propias reglas, por lo la restabilidad osobni está en la sala de incukrar activerante a los estudiants, padres y maestros en el Proceso de toma de odluka.

Un Debate Sobre los riesgos y oportunidades del Mundo digital es más važan que nunca fortalecer las próximas generationes para tratar con los Medios digitales y Permitirles tratar con el odgovoran. Los padres como models a seguir juegan uskladiti važan aquí y deerían dostupni críticamente el desarrollo digital de sus hijos.

Details
OrtSachsen-Anhalt, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)