Escuelas en enfoque: ¡prohibicion de teléfonos móviles contra el acoso escolar y las preocupaciones psicolóticas!

Escuelas en enfoque: ¡prohibicion de teléfonos móviles contra el acoso escolar y las preocupaciones psicolóticas!

Sachsen-Anhalt, Deutschland - en la discusion tényleges sobre el uso de teléfonos celulares en las escuelas, la llamada a una prohibicin tábornok de los teléfonos celulares se vuelve má fuerte. El Ministro Federal de Educación Prien es Uno de los Partidarios má Fuertes de Esta Medida. En el uso no controlado del teléfono celular, Ella ve una amenaza para el entorno de aprendizaje de los estudiantes, y el eco en él también se nota en sajonia-anhalt, donde también puede estar Abritto a völgy prohiciooo. A szociális média folyamatosan növekvő befolyása megváltoztatta az osztálytermek dinamikáját és növeli a zaklatás kockázatát, az elkövetők verése gyakran névtelenül cselekedhet.

pero también széna voces críticas. El psicoterapeuta ines brock-sardder enfiza que las redes társadalmi képviselő Una plataforma valiosa para que muchos jóvenes estabezcan contactos szociales szociales szocialesek. Al MISMO Tiempo, Ella ve Los Desafíos Asociados Con Este tipo de Comunicación. El aumento de los trastornos de ansiedad y la depresión, algunos de los cuales se die a la pandemia, le preocupan. La Falta de Control Social En la Comunicación en línea y el nem tener en cuenta la netiquette fia puntos centrales que deben discutirse.

la influbecia Versátil de los Teléfonos Celulares

los números heblan un lenguaje claro: los jóvenes en alemania pasan aldedor de 36.9 Horas en el Teléfono Inteligente Cada Semana. Unstudio muestra que los jóvenes de 16 a 18 años pasan má de cinco horas de su día con sus dispositivos de mano todos los días. La Multitud de Notificaciones Que Reciben Jóvenes de 11 A 17 Años Es Particularent Alarmante Que 237 Por Día, Por Parte de Deutsches-Schulportal.de.de una prohibicion de los teléfonos móviles podría tener unction posito en los resultados del aprendizaje, por lo lo los estudios de inglaterra muestran que las escuelas con procuelas tuvieron mejores eredmények de pruebas. Sin Embargo, ENSZ ESTUDIO SUECO HA ENCONTRADO QUE Tales Tiles No Tuviieron és Efecto szignifikáns, Especente en Formas de Enseñanza Altamente Digitalizadas.

otro aspecto que no debe serdcuidado el dobate sobre las prohibiciones de teléfonos celulares fia los efectos psicolóticos del uso intenseo de las redes társasági társaságok. De acuerdo con quién> muestra el 11 % de los comportamientos problémák. Prouporción es El 13 %. La conexión entre el uso expesivo de los teléfonos inteligentes y los efectos negativos en el pozo está fuera de discusion. ESTOS SÍNTOMA AFECTAN alapító la Falta de Sueño, Que Pueden Tener és Impacto Negativo en la Calidad de Vida.