Jubilej v Stendalu: Potrdila za študente migrantov kljub izzivom!

Jubilej v Stendalu: Potrdila za študente migrantov kljub izzivom!

Stendal, Deutschland - 25. junija 2025 je bilo spet na srednji šoli "Wladimir Komarow" v Stendalu: približno 40 desetošolcev je prejelo potrdila, kar je pomemben trenutek na svoji izobraževalni poti. Vodja Christiane Bloch je poudarila, kako težka je bila ta pot predvsem za učence, ki so med pandemijo Corona prišli v šolo. Izzivov ne bi smeli podcenjevati, saj ima visok delež 75 % od 320 učencev migracijsko ozadje, šola pa 32 narodov.

od diplomantov 12 je doseglo podaljšano srednjo šolo, ki je odhajal in 27 za odhod v srednje šole. Posamezne storitve so še posebej pomembne: Olha Konovalko, ki je iz Ukrajine prišla leta 2022, je bila navdušena nad povprečjem ocene 1,2. Soraya Khalili Vahed, katere družina prihaja iz Irana, je z 1,0 dosegla najboljše povprečje. Olnaz Hashimi, ki se je leta 2014 priselila iz Afganistana, načrtuje začetek treninga kot medicinska sestra v Hamburgu.

kulturna raznolikost in izzivi

Veliko število učencev z migracijskim poreklom je vzrokov, ki so bili predvsem v prilivu ukrajinskih družin od leta 2022. Delež migrantov se je opazno povečal, kar pojasnjuje tudi uvedbo mednarodnega razreda v šoli leta 2000. 21 otrok trenutno iščejo. To večkulturno okolje je obogatitev, hkrati pa prinaša tudi izzive, še posebej, če menite, da je uspeh v izobraževanju v Nemčiji pogosto odvisen od migracijskega statusa. Študentje z zgodovino družinske priseljevanja se pogosto štejejo za izobražene, kot je bpb.de.

Obstajajo razlike v dostopu do srednjih šol, ki se razlikujejo glede na generacijo: 16,1 % prve generacije obišče srednjo šolo, medtem ko je ta številka za drugo generacijo že 30,3 %. Za 2.5. Generacija je celo 35,7 %. Za primerjavo je 43,0 %za sošolce, ki niso imigrant. Študija PISA za leto 2018 tudi kaže, da obstajajo razlike v bralnih veščinah, ki lahko negativno vplivajo na šolsko kariero.

gradbene in učne razmere

Kljub raznolikosti in pozitivnemu razvoju se šola sooča z izzivi. Dela prenove, povezana s stroški 2,6 milijona EUR, so že trajala v dveh letih. Lekcije za nekatere študente se zdaj odvijajo v zabojnikih. S samo 59,4 %lekcije je šola pod povprečjem po vsej državi, kar je nujno treba izboljšati. Tudi če je šola zastopana v zveznem programu "Start-Chances" za razvoj lastnega profila, obstaja dvoumnost glede finančnih sredstev, ki so ji na voljo. Na splošno je za takšne programe v desetih letih na voljo 20 milijard evrov, ki jih financirajo zvezne in državne vlade.

Na splošno je srednja šola "Vladimir Komarow" pomembna institucija za vključevanje otrok migrantov in kraj, kjer je mogoče doseči izobraževalni uspeh. Zaradi mešanice raznolikosti in izzivov je delo učiteljev in šole še posebej zahtevno, hkrati pa tudi vredno.