Studenten van Stendal creëren dystopische toekomstvisies voor 2050!

Studenten van Stendal creëren dystopische toekomstvisies voor 2050!

Leerlingen van de Komarow Secondary School in Stendal durfden een interessante reis door de tijd naar de toekomst te maken als onderdeel van het project “Generation 2050”, dat werd gelanceerd door de vereniging “Zeitgeist” uit Berlijn. Op 7 november 2025 maakten de studenten niet alleen posters, maar voerden ze ook games uit waarin ze hun ideeën over het jaar 2050 presenteerden. Dystopische toekomstvisies domineerden, die op indrukwekkende wijze de huidige gevoelens van machteloosheid onder jongeren weerspiegelden. Deze ontwikkelingen worden onderstreept door een artikel in Volksstimme, dat de aandacht op het project vestigt en de creatieve expressievormen van de jongeren belicht. De stem van mensen meldt dat Linh Vo-Fromme en Sandy Bernert workshops leiden in Saksen-Anhalt en studenten actiestrategieën willen laten zien om actief deel te nemen aan de samenleving, zij het door te stemmen, te demonstreren of betrokken te raken.

Dit toekomstonderzoek is meer dan alleen een creatief experiment. Het komende toekomstige congres in Maagdenburg, waaraan ook minister Petra Grimm-Benne (SPD) zal deelnemen, biedt studenten de kans om hun ideeën en zorgen te bespreken. Veel studenten hebben positieve feedback gegeven op het project en melden een toegenomen belangstelling voor politiek en democratie. Het hele project wordt genereus ondersteund door loterijfinanciering en een staatsprogramma, wat het belang van dit onderwerp onderstreept. Het digitale instituut benadrukt dat utopieën en dystopieën de mensheid altijd hebben gefascineerd. Terwijl utopieën vaak dromen van een ideale samenleving, waarschuwen dystopieën voor mogelijke dystopische ontwikkelingen die voortvloeien uit sociale problemen.

Een spiegel van het heden

Net als de studenten in Stendal geven literaire werken ons al eeuwenlang stof tot nadenken. In de literatuur dienen utopieën en dystopieën niet alleen als vermaak, maar ook als een manier om de eigen werkelijkheid kritisch te onderzoeken. De werken van Aldous Huxley, George Orwell en Thomas More zijn hedendaagse getuigen en waarschuwingen tegelijk: ze moeten worden begrepen als modellen die de huidige sociale gebeurtenissen weerspiegelen en ons aanmoedigen om actie te ondernemen en niet werkeloos toe te kijken.

In onze wereld zijn er echter ook gezondheidsproblemen die vaak verband houden met sociale verwachtingen. Een voorbeeld is hyperpigmentatie, een veel voorkomende huidaandoening waarbij bepaalde delen van de huid donkerder lijken dan andere. Dit uiterlijk, dat varieert van ouderdomsvlekken tot zonnevlekken, is een ander, op zijn minst gedeeltelijk, dystopisch element dat het zelfbeeld van jongeren kan beïnvloeden. Cleveland-kliniek beschrijft hoe hyperpigmentatie mensen van elk ras of etniciteit kan beïnvloeden en vaak de onzekerheid rond het uiterlijk vergroot.

Het project ‘Generation 2050’ biedt niet alleen een platform om de angsten van jongeren over de toekomst te weerspiegelen, maar motiveert hen ook om actief naar oplossingen te zoeken en zich met hun politieke omgeving bezig te houden. Net als in de literatuur, waar utopieën en dystopieën onze verbeelding vormgeven, kunnen deze jongeren optreden als ambassadeurs van mogelijke positieve veranderingen in de wereld.