Kalba kaip raktas: kaip dienos centrai stiprina vaikus mokyklai!

Kalba kaip raktas: kaip dienos centrai stiprina vaikus mokyklai!

Pastaraisiais metais Vokietijoje išryškėjo tendencija, kelianti didelį nerimą daugeliui tėvų ir mokytojų: nemaža dalis mokinių turi sunkumų mokydami vokiečių kalbą. Tai turi įtakos ne tik jų akademiniams rezultatams, bet ir socialinei patirčiai. Garsiai MDR Jau vyksta politinės diskusijos dėl privalomų kalbos testų įvedimo dienos priežiūros etape. Tokie testai, jei jie bus tinkamai įgyvendinti, galėtų būti vertinga pagalba.

„Tačiau tam reikalingos sąlygos dar nėra optimalios“, – sako daugelis švietimo ekspertų. Tai apima veiksmingas kalbos vertinimo priemones, kurios šiuo metu yra prieinamos tik iš dalies, taip pat kompetentingus, apmokytus darbuotojus, kuriems patikėta kalbos pagalba. Deja, yra ir programų, kurios pasirodė esąs neveiksmingos. Taip pat susirūpinimą kelia kalbos mokėjimo vertinimų tikslumas, nes tai gali būti klaidingai teigiami ir klaidingai neigiami.

Paaukštinimo vaidmuo

Todėl įgyvendinant tinkamas kalbos palaikymo priemones susiduriama su iššūkiais. Todėl politikai turėtų daugiau investuoti į kasdienę kalbos palaikymą dienos centruose, nes įrodyta, kad tai teigiamai veikia vaikų kalbos raidą. Tai ypač svarbu dabar, nes daugelis vaikų tik pradeda lankyti mokyklą ir jiems reikia pagalbos laiku, kad jie galėtų kuo geriau pradėti lankyti mokyklą.

Viena iš esminių šios mokyklos pradžios priemonių yra individualus dėmesys kiekvienam vaikui. Norint rasti tinkamą prieigą prie mokymosi turinio, reikia atsižvelgti į atskiro vaiko raidos lygį ir mokymosi potencialą. Tai ypač aktualu vaikams, kilusiems iš įvairių kalbų. Pagal tai KMK Iniciatyva „Švietimas per kalbą ir rašymą“ (BiSS) tokias priemones specialiai skatina nuo 2013 m.

Dabartiniame iniciatyvos etape, kuris vykdomas nuo 2020 m. kovo 1 d., iki 2700 mokyklų ir vaikų darželių Vokietijoje naudojasi pirmojo programos etapo rezultatais. Kokybiniai tyrimai ir valstybinių institutų parama atlieka pagrindinį vaidmenį konkrečiai integruojant diagnostikos ir paramos priemones į praktiką.

Kalbos svarba

Bet kodėl visa tai taip svarbu? Geri kalbų įgūdžiai yra labai svarbūs ugdymui, socialiniams kontaktams ir asmeniniam tobulėjimui. Daugelis vaikų ir jaunuolių Vokietijoje turi netinkamus kalbos, skaitymo ir rašymo įgūdžius. The Federalinė švietimo ir tyrimų ministerija todėl pradėjo keletą iniciatyvų, skirtų aktyviai remti kalbos raidą.

To pavyzdys – Skaitymo fondo vykdomi skaitymo skatinimo projektai, skatinantys skaityti balsu ne tik mokykloje, bet ir kasdieniame šeimos gyvenime. Tai gali būti labai svarbi pagalba, ypač vaikams, patyrusiems skrydį. Skaičiai kalba patys už save: daugiau nei 90 procentų vaikų nuo trejų iki šešerių metų lanko vaikų darželį ar darželį, kur padedamas kalbos mokymosi pagrindas.

Tai galioja visiems tėvams: išlaikykite šaltą protą! Stebėkite, kaip vaikas atsipalaiduoja ir skatinkite džiaugsmą bei motyvaciją mokytis. Jei pastebite nepasitenkinimą, svarbu pasiūlyti paramą, nesukeliant vaikui nereikalingo streso. Kalbos raidos trūkumai gali būti sprendžiami mylintis ir apgalvotai.