Språk som nyckel: Så stärker daghem barn för skolan!

Språk som nyckel: Så stärker daghem barn för skolan!

De senaste åren har en trend dykt upp i Tyskland som orsakar stor oro för många föräldrar och lärare: ett stort antal elever har svårigheter med det tyska språket. Detta påverkar inte bara deras akademiska prestationer, utan också deras sociala erfarenheter. Högt MDR Det pågår redan politisk diskussion om att införa obligatoriska språktest i dagisskedet. Sådana tester, om de implementeras korrekt, kan ge värdefullt stöd.

"Men de nödvändiga förutsättningarna för detta är ännu inte optimala", säger många utbildningsexperter. Detta inkluderar effektiva språkbedömningsinstrument, som för närvarande endast delvis är tillgängliga, samt kompetent, utbildad personal som har anförtrotts språkstöd. Tyvärr finns det även program som har visat sig vara ineffektiva. Det finns också farhågor om riktigheten i bedömningar av språkkunskaper, vilket kan ge både falskt positiva och falskt negativa bedömningar.

Befordrans roll

Genomförandet av lämpliga språkstödsåtgärder står därför inför utmaningar. Politiker borde därför satsa mer på vardagsspråksstöd i daghem, eftersom detta har visat sig ha positiva effekter på barns språkutveckling. Detta är extra viktigt nu då många barn precis börjar skolan och behöver stöd i god tid för att få en så bra skolstart som möjligt.

En av de väsentliga åtgärderna för denna skolstart är den individuella hänsynen till varje barn. Det enskilda barnets utvecklingsnivå och inlärningspotential bör beaktas för att hitta lämplig tillgång till läroinnehållet. Detta är särskilt relevant för barn som kommer från olika språkliga bakgrunder. Enligt det KMK Initiativet "Utbildning genom språk och skrift" (BiSS) har specifikt främjat sådana åtgärder sedan 2013.

I den nuvarande fasen av initiativet, som har pågått sedan 1 mars 2020, drar upp till 2 700 skolor och daghem i Tyskland nytta av resultaten från den första programfasen. Kvalitativ forskning och stöd från statliga institut spelar en nyckelroll för att specifikt integrera diagnostiska och stödjande åtgärder i praktiken.

Språkets betydelse

Men varför är allt detta så viktigt? Goda språkkunskaper är avgörande för utbildning, sociala kontakter och personlig utveckling. Många barn och unga i Tyskland har otillräckliga språk-, läs- och skrivkunskaper. De Federala ministeriet för utbildning och forskning har därför lanserat flera initiativ för att aktivt stödja språkutvecklingen.

Ett exempel på detta är Lässtiftelsens läsfrämjande projekt som uppmuntrar till högläsning inte bara i skolan utan även i familjelivet. Detta kan vara en avgörande hjälp, särskilt för barn som har upplevt flyg. Siffrorna talar sitt tydliga språk: Över 90 procent av barnen mellan tre och sex år går på daghem eller dagis, där grunden för deras språkundervisning läggs.

Följande gäller för alla föräldrar: håll huvudet kallt! Se ditt barn slappna av och främja glädje och motivation för lärande. Om du märker missnöje är det viktigt att erbjuda stöd utan att belasta barnet i onödan. Brister i språkutveckling kan åtgärdas genom kärleksfulla och eftertänksamma tillvägagångssätt.