Conclusión solemne: ¡196 nuevos maestros comienzan su carrera en Halle!

Conclusión solemne: ¡196 nuevos maestros comienzan su carrera en Halle!

Halle-Wittenberg, Deutschland - El jueves, en el ambiente festivo del edificio Lion de la Universidad Martin Luther Halle-Wittenberg, finalmente había llegado el momento: 196 posibles maestros recibieron el testimonio sobre su primer examen estatal almacenado con éxito. Un hito que marca la conclusión de varios años intensivos de enseñanza y abrió la entrada al servicio preparatorio o en la secretaria legal, por así decirlo. Este evento muestra de una manera impresionante que la MLU no solo hace una contribución significativa a la capacitación de maestros en Sajonia-Anhalt, sino que también juega un papel central en el futuro de la educación, como [Dubisthalle.de] (https://dubisthalle.de/feierlicher-menstein-fuer-dehrerachwuchs-196-lehramtsabsolveriedde-ter-halle-to-das-zimzer-ihr-ihr-staatexamen-9-win

De los nuevos graduados, 80 fueron capacitados para escuelas primarias, 18 para escuelas especiales, 24 para escuelas secundarias y 74 para escuelas secundarias. Los requisitos que tenían que ser dominado no estaban exentos: dos exámenes extensos y un examen oral intensivo exigieron a los estudiantes hasta el final. Es particularmente gratificante que 21 graduados hayan obtenido el grado "muy bueno" y hayan terminado nueve de ellos con el mejor grado 1.0. Estos estudiantes no solo brillan en los exámenes, sino también en los cursos y pasantías que incluían conocimiento didáctico y pedagógico.

La importancia de la profesión del profesor

Claudi Becker, el rector universitario, honró el desempeño de los estudiantes y subrayó la importancia social de la profesión del maestro. "Los maestros son necesarios urgentemente para transmitir conocimiento y mostrar valores sociales", dijo Becker. Christine Engelmann, directora de la Oficina de Examen del Estado, enfatizó que los graduados pusieron un rincón sólido para su carrera profesional a través de su capacitación.

El evento no solo representó la finalización del curso, sino que también simbolizó el comienzo de una nueva fase de la vida con muchos desafíos y responsabilidades. La diversidad de la carrera entre los graduados refleja las diferentes realidades de la vida: algunos ya han completado capacitación vocacional previa o años sociales voluntarios, como se discute a menudo en los informes actuales sobre la diversidad en la profesión docente.

Cambiador de carrera en la profesión docente

Un tema en el que se está centrando cada vez más es la entrada lateral en la publicación de enseñanza. Esta perspectiva se vuelve particularmente importante para las escuelas con una aguda falta de maestros. Deutsches-schulportal.de enfatiza que la situación de la investigación es delgada cuando integran entrantes y entrantes laterales, lo que a menudo no completaba un curso de enseñanza clásica. Esta falta de maestros en materias de menta, por ejemplo, no solo tiene un impacto en la calidad de la enseñanza, sino que también trae nuevos desafíos. Más del 80% de los cambiadores de carrera tomaron el Abitur y a menudo han trabajado en otras actividades antes de mudarse a la profesión docente.

En Hesse, por ejemplo, los cambiadores de carrera tienen una demanda particularmente en las escuelas vocacionales y las escuelas secundarias y secundarias, donde existe una gran necesidad de maestros en materias menta como biología, química y matemáticas. Las condiciones de aplicación son claras: los estudiantes deben tener al menos un requisito o pueden ingresar al servicio escolar directamente si pueden probar un año de experiencia profesional, según [convertirse en maestro-in-hessen.de] (https: // werde- maestro

Los incentivos para comenzar su carrera son diversos: el deseo de trabajar con personas, además de un futuro profesional seguro. A pesar de los desafíos que los cambiadores de carrera a veces tienen a través de una capacitación inadecuada en el conocimiento educativo, a menudo muestran una mejor resistencia al estrés y una fuerte resistencia.

En un momento en que la educación y su calidad juegan un papel central en nuestra sociedad, los nuevos maestros y los muchos cambiadores de carrera que estarán en las aulas en el futuro son la clave para garantizar un sistema educativo futuro en Alemania.