Ünnepélyes következtetés: 196 új tanár kezdi karrierjét Halle -ban!
Ünnepélyes következtetés: 196 új tanár kezdi karrierjét Halle -ban!
Halle-Wittenberg, Deutschland - Csütörtökön, a Martin Luther Egyetem Halle-Wittenberg oroszlánépületének ünnepi környezetében, az idő végül eljött: 196 leendő tanárnak ítélték meg a sikeresen tárolt első állami vizsgálatukról. Egy olyan mérföldkő, amely jelzi az intenzív több éves tanítás következtetését, és megnyitotta a belépést az előkészítő szolgálatba vagy a jogi tisztviselőbe. Ez az esemény lenyűgöző módon mutatja be, hogy az MLU nemcsak jelentősen hozzájárul a tanárok képzéséhez Szász-Anhaltban, hanem központi szerepet játszik az oktatás jövőjében is, mint például a [DubisThalle.de] (https://dubisthalle.de/feierlicher-menstein-fuer-dehrerachwuchs-196-lehramtsabsolvereende-ter-das-zimzer-ihr-staatexamen-9-nyertes-nyertes Az új diplomások
80 -at általános iskolákban, 18 speciális iskolában, 24 középiskolában és 74 középiskolában képzettek. Az elsajátított követelmények nem voltak anélkül, hogy két kiterjedt vizsga és az intenzív szóbeli vizsgálat megkövetelte a hallgatókat az utolsóra. Különösen örömteli, hogy 21 diplomás szerezte a "nagyon jó" fokozatot, és kilenc lett a felső fokozatú 1.0 -val. Ezek a hallgatók nemcsak a vizsgákban ragyognak, hanem a didaktikai és pedagógiai ismeretekre is magában foglaló kurzusokon és gyakorlatokban is.
A tanár szakma fontosságát
Claudi Becker, az egyetemi rektor tiszteletben tartotta a hallgatók teljesítményét és hangsúlyozta a tanár szakma társadalmi fontosságát. "A tanároknak sürgősen szükségük van a tudás közvetítésére és a társadalmi értékek bemutatására" - mondta Becker. Christine Engelmann, az Állami Vizsgálati Iroda vezetője hangsúlyozta, hogy a diplomások képzésük révén szilárd sarkot helyeztek el szakmai karrierjükhöz.
Az esemény nemcsak a kurzus befejezését képviselte, hanem az élet új szakaszának kezdetét is szimbolizálta, sok kihívással és felelősséggel. A karrier sokfélesége a diplomások körében tükrözi az élet különböző valóságát: Néhányan már befejezték a korábbi szakképzést vagy az önkéntes társadalmi éveket, amint azt a tanári szakma sokféleségéről szóló jelenlegi jelentések gyakran tárgyalják.Karrierváltó a tanári szakmában
Egy olyan téma, amelyre egyre inkább összpontosítanak, az a tanári bejegyzés oldalirányú belépése. Ez a perspektíva különösen fontos a tanárok akut hiányos iskoláinak. Deutsches-schulportal.de hangsúlyozza, hogy a kutatási helyzet vékony, amikor a kereszteződéseket és az oldalsó belépést integrálják, amely gyakran nem teljesítette a klasszikus tanfolyamot. Például a tanárok hiánya a menta témákban nemcsak hatással van a tanítás minőségére, hanem új kihívásokat is felvet. A karrierváltók több mint 80% -a vette át az Abiturot, és gyakran más tevékenységekben dolgozott, mielőtt a tanári szakmába költözött.
Például Hesse -ben a karrierváltók különösen a szakmai iskolákban, valamint a középiskolákban vannak igények, ahol akut szükség van a tanárok számára a menta alanyokban, mint például a biológia, a kémia és a matematika. A jelentkezési feltételek egyértelműek: a hallgatóknak legalább egy követelményük van, vagy közvetlenül be kell lépni az iskolai szolgálatba, ha bebizonyíthatják a szakmai tapasztalat évét, a [Legyen tanári-in-Hessen.de] (https: // werde-tanár szerint.A karrierjük megkezdésének ösztönzői sokszínűek: az emberekkel való együttműködés vágya, valamint a biztonságos szakmai jövő. Annak ellenére, hogy a karrierváltóknak néha az oktatási ismeretek nem megfelelő képzése révén előfordul, gyakran jobb stresszállóságot és erős ellenálló képességet mutatnak.
Egy olyan időben, amikor az oktatás és annak minősége központi szerepet játszik a társadalomban, az új tanárok és a sok karrierváltó, akik a jövőben az osztálytermekben lesznek, kulcsfontosságúak a jövőbeni nyilvántartásba vevő oktatási rendszer biztosításához.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Halle-Wittenberg, Deutschland |
| Quellen | |