Nuovo preside a Coswig: Peter Siersleben decolla!
Peter Siersleben è il nuovo direttore della scuola media Johann-Gottfried-Wilke a Coswig. L'inizio della scuola è pieno di emozioni.

Nuovo preside a Coswig: Peter Siersleben decolla!
Peter Siersleben, 39 anni, ha festeggiato il 15 ottobre 2025 il suo primo giorno come direttore della scuola media Johann-Gottfried-Wilke a Coswig. Le aspettative sono alte, ma il personale docente ben coordinato e l'atmosfera favorevole agli studenti facilitano il suo inizio. Come dice lui stesso, non trova le prime lezioni particolarmente diverse, del resto gli studenti lo conoscono già come insegnante. Un'introduzione familiare per chi vuole portare una ventata di aria fresca nella scuola. Questa base familiare lo aiuterà sicuramente a rendere vivace la vita scolastica quotidiana e a motivare gli studenti.
La domanda che a volte sorge è quanto effettivamente il rapporto tra insegnanti e studenti contribuisca effettivamente alla qualità dell’istruzione. Uno studio vecchio di dieci anni, lo studio COACTIV di Jürgen Baumert, mostra quanto siano cruciali l'entusiasmo e l'impegno degli insegnanti. Il ricercatore pedagogico Olaf Köller dell'Istituto Leibniz per l'educazione scientifica e matematica sottolinea che il piacere di insegnare non deve più essere trascurato. Anche le relazioni personali giocano un ruolo centrale qui
L'ultimo giorno di scuola: emozioni pure
L'ultimo giorno di scuola prima delle vacanze estive porta con sé non solo l'attesa del tempo libero, ma anche tante emozioni. Maximilian Lämpel, insegnante, descrive cosa significa questa giornata per gli studenti e gli insegnanti. Sono emozionati e pieni di aspettative, ma a volte anche turbati. Una pagella errata per la decima elementare porta ad una situazione frenetica che deve essere risolta rapidamente la mattina dell'ultimo giorno di scuola. Una sfida che Lämpel affronta a pieni voti informando tempestivamente i responsabili. In definitiva, dimostra quanto sia importante una buona comunicazione nella comunità scolastica.
L'ultimo giorno le aule devono essere pulite, e dopo questo obbligo ci sono diversi rituali che scandiscono il passaggio alla vita vacanziera. Sebbene Lämpel preferisca che questi rituali siano brevi ed efficaci, gli studenti provano sentimenti contrastanti riguardo al rilascio del certificato. Gioia, disperazione e sollievo sono chiaramente visibili sui volti dei giovani. Mentre alcuni esultano, altri sono delusi dai loro voti. L'atmosfera rilassata della giornata si riflette nell'allegro atrio dell'edificio scolastico.
Il rapporto insegnante-studente e la sua portata
Nel contesto della fine dell’anno scolastico, sorge sempre la domanda su come fattori d’influenza come le relazioni educative influenzino il successo dell’apprendimento. Un'analisi mostra che il rapporto tra insegnanti e studenti influenza in modo significativo il benessere degli insegnanti. Köller chiede che questi aspetti siano ancorati ancora più saldamente nella formazione degli insegnanti. In definitiva, ciò potrebbe non solo promuovere il benessere degli insegnanti, ma anche aumentare la motivazione e i risultati degli studenti. Il successo dell’apprendimento non è quindi determinato solo dalle conoscenze specialistiche, ma anche dalle relazioni umane.
L’interazione tra impegno, entusiasmo e un’atmosfera scolastica positiva è quindi la chiave non solo per trasmettere la conoscenza agli studenti, ma anche per dare loro gioia nell’apprendimento. Con un nuovo direttore come Peter Siersleben, la scuola media Johann-Gottfried-Wilke di Coswig potrebbe essere sulla strada giusta.