Abatur 2025 în Döbeln: Adoptat cu mândrie și preocupat de viitor!

Abatur 2025 în Döbeln: Adoptat cu mândrie și preocupat de viitor!

Döbeln, Deutschland - La 11 iunie 2025, anul de absolvire 2025 și-a spus la revedere de la Lessing-gymnasium din Döbeln. Ultimele examene orale au avut loc marți, unii studenți au profitat de ocazie pentru a -și îmbunătăți media de clasă, în timp ce alții și -au asigurat concluzia. Directorul Michael Höhme și -a exprimat îngrijorarea cu privire la metodele de lucru ale unor studenți care se bazează din ce în ce mai mult pe programele AI, care ar putea afecta calitatea învățării lor.

Un total de 83 de elevi au trecut de Abitur 77. Partea rămasă primește un certificat de plecare a școlii secundare. Cu o notă medie de 2,41 și 21 de studenți care au ajuns la unul înainte de virgulă, vintage poate privi înapoi serviciile respectabile. De remarcat este de remarcat Rebekka Richter, care a fost singurul cu gradul 1.0. Ea intenționează să facă o pauză cu stagii și călătorii înainte de a începe să studieze medicina.

Ceremonia de absolvire și schimbările de personal

Alocarea certificatelor pentru absolvenții de liceu este planificată pentru 21 iunie în sala de sport a orașului, urmată de un liceu festiv din Welwel. Tutorii cursurilor de performanță au fost nevoiți să se confrunte cu diverse provocări în timpul ceremoniei de închidere pentru a face evenimentul o experiență specială pentru studenți.

La sfârșitul anului școlar, doi profesori importanți se retrag și: Kerstin Funke-Kühne și Jörn Kühne. Funke-Kühne a lucrat ca profesor de clasă și este cunoscut pentru înființarea zonei de profil de științe naturale. Jörn Kühne a predat din 1981 și a fost și director adjunct.

lipsa profesorilor și lecțiilor

Un subiect important în politica școlară este lipsa profesorilor care afectează și gimnaziul mai mic. Până la 10 la sută din lecțiile au eșuat în faza de examinare, care au avut unele efecte asupra predării. Nu este clar câți profesori vor fi disponibili în anul școlar care vine, deoarece doar 34 din 70 de poziții publicitate în regiunea Chemnitz ar putea fi completate.

Acest subiect al lipsei profesorilor face parte din provocări mai mari în sistemul de învățământ german. Potrivit Comisiei pentru Statistică (Komstat), Conferința Miniștrii Educației se ocupă de statistici educaționale naționale și internaționale. Accentul se concentrează pe statisticile pentru formarea în general a școlilor, care sunt furnizate de Oficiul Statistic Federal, precum și studii privind finanțarea instruirii și calitatea educațională în Germania, care sunt reunite în raportul social atât de numit 2024.

Peisajul educațional din Germania este însoțit de diverse statistici și rapoarte care oferă informații informative asupra situației și dezvoltării școlilor. Aceste statistici au o importanță deosebită pentru deciziile politice și administrative.

Pentru mai multe informații despre Lessing-GyMnasium din Döbeln, părțile interesate pot vizita site-ul Mehr-schulferien.De Statisticile Educational, pentru că sunt, pentru Statisticile Educational, pentru că sunt, pentru Statisticile Educației, pentru Educația, pentru că este vorba Exemplu, pe Bildungserver