Chemnitz a fiatal biológiai tehetségeket ünnepli a regionális versenyen!

Chemnitz a fiatal biológiai tehetségeket ünnepli a regionális versenyen!

Leipziger Straße 147, 09113 Chemnitz, Deutschland - Június 23 -án, hétfőn izgalmas eseményre kerül sor a fiatal tehetségek számára a Lipziger Strasse 147 Botanikus Kertben, a Chemnitz Iskola Biológiai Központjában. A regionális biológiai verseny a hallgatóknak szól: a 7. fokozat belsejében és 42 résztvevővel: a Chemnitz és a Zwickau régióban, a biológiai témák iránti érdeklődés fókuszában. A díj ünnepségét, a nap legfontosabb eseményét, 13:00 órától tervezik. 13.30 -ig A Botanikus Kert főépülete előtt. A "Biológia, az Egaer Talent" mottója alatt ez a verseny nemcsak izgalmas kihívásokat kínál, hanem fontos hozzájárulást jelent a szászországi szabad állapotban a biológia témájában, például a [Chemnitz] (https://www.chemnitz.de/de/aktuell/presseMaytungen/detail/biology-olmpiolmpiolmpiolmpiolmpiolmpiolmpe/de/aktuell/pressemaytungen/detail/bioly-olmpe-ben. Talente) jelentések.

Különleges kiemelés lesz a professzor Dr. Thorsten Schäfer előadása, aki a radioaktív hulladék témájával és a mélység geológiai végső tárolásával foglalkozik. Ennek az előadásnak a célja a biológiai és társadalmi kérdések összekapcsolása és a tanulók átfogó áttekintése a releváns kérdésekről.

versenyek a menta területén

A nemzetközi biológiai olimpia, amelyet több fordulóban tartanak, kiemelkedő példa arra, hogy a tanulók megmutatják képességeiket. Hasonló versenyekre is kerül sor más témákban, például a kémiában, a földrajzban, a számítástechnikában és a fizikában, ami azt mutatja, hogy a Szászországban a menta témák iránti szenvedély mélyen gyökerezik, és sok tanulót vonz.

Az iskolák elkötelezettsége

A szászok iskoláit teljes egészében a hallgatóik írják elő: belülről, és a tudományos területen sokféle ajánlatot kínálnak. Az iskolai laboratóriumokban végzett kísérletektől kezdve a tanárok számára a célzott fejlett képzésig minden a fenntartható érdeklődés folyamatában van ezekben a témákban. Egyes iskolákban például a „Mintororing” projektet hajtják végre, amely a Német Gazdasági Alapítvánnyal együtt jár, és bemutatja a tanulókat: Inside, valamint az iskola.sachsen.de. A

digitalizáció szintén megtalálta az oktatási ágazatot. A grafika -kompatibilis számológépek 1997 óta kötelezőek a Saxon High Schools -ban, és a digitális technológiát egyre inkább a tudományos alanyokban használják az érték és a szimuláció mérésére. Ezek a fejlemények azt mutatják, hogy az iskolák hajlandóak szembenézni a modern oktatási táj és hallgatóik kihívásaival: a lehető legjobban felkészülni a jövőre.