Chemnitz świętuje młode talenty biologii podczas regionalnych zawodów!

Chemnitz świętuje młode talenty biologii podczas regionalnych zawodów!

Leipziger Straße 147, 09113 Chemnitz, Deutschland - W poniedziałek, 23 czerwca, w Centrum Biologii Chemnitz w Botanical Center w Ogrodku Botanicznym w Lipziger Strasse 147 odbędzie się ekscytujące wydarzenie dla uczniów: w regionach biologicznych biologicznych w Lipzjera. Ceremonia wręczenia nagród, atrakcja dnia, jest zaplanowana na okres od 13:00. do 13.30 przed głównym budynkiem ogrodu botanicznego. Pod motto „Promowanie biologii, Aouse Talent”, ten konkurs nie tylko oferuje ekscytujące wyzwania, ale jest również ważnym wkładem w uzdolnioną promocję w tematyce biologii w wolnym stanie saksonii, takie jak [chemnitz] (https://www.chemnitz.de/de/aktuell/pressemaytuntail/biology-liology-foyd-foert-- Talent) Raporty.

Specjalnym punktem kulminacyjnym będzie wykład prof. Dr Thorsten Schäfer, który zajmuje się tematem odpadów radioaktywnych i ich głębokim końcowym magazynem geologicznym. Celem tego wykładu jest powiązanie problemów biologicznych i społecznych oraz zaoferowanie uczniom kompleksowego spojrzenia na odpowiednie pytania.

konkursy w obszarze Mint

Takie konkursy są nie tylko dobrym biznesem dla utalentowanych studentów: w środku, ale także ważnym filarem uzdolnionej promocji w obszarze mięty (matematyka, informatyka, nauki przyrodnicze, technologia) w Saksonii. Jak wyjaśniono na [leipzig-netz.de] (https://www.leipzig-retz.de/index.php/mint.

Międzynarodowe Igrzyska Olimpijskie Biologii, które odbywają się w kilku rundach, jest znakomitym przykładem tego, gdzie uczniowie mogą wykazywać swoje umiejętności. Podobne konkursy odbywają się również w innych tematach, takich jak chemia, geografia, informatyka i fizyka, co pokazuje, że pasja do mięty w Saksonii jest głęboko zakorzeniona i przyciąga wielu uczniów.

Zaangażowanie szkół

Szkoły w Saksonii są całkowicie przepisywane przez swoich uczniów: w środku i oferują szeroką gamę wszystkich ofert w dziedzinie naukowej. Od eksperymentów w szkolnych laboratoriach po ukierunkowane zaawansowane szkolenie dla nauczycieli, wszystko jest w trakcie trwałego zainteresowania tymi tematami. Na przykład w niektórych szkołach wdrażany jest projekt „Mintoring”, który łączy się z Niemiecką Fundacją Ekonomii i wprowadza uczniów: wewnątrz, a także School.sachsen.de.

Digitalizacja znalazła się również w sektorze edukacji. Kalkulatory kompatybilne z grafiką są obowiązkowe w Saxon High Schools od 1997 r., A technologia cyfrowa jest coraz częściej stosowana w przedmiotach naukowych do pomiaru wartości i symulacji. Zmiany te pokazują, że szkoły są skłonne stawić czoła wyzwaniom współczesnego krajobrazu edukacyjnego i ich uczniów: przygotować się na przyszłość jak najlepiej.