Училищни асистенти в Chemnitz: Протестите имат ефект в бюджета!

Училищни асистенти в Chemnitz: Протестите имат ефект в бюджета!

Chemnitz, Deutschland - В Chemnitz настоящото бюджетно решение на свободната държава предизвика основни промени в областта на училищната помощ. През последните няколко дни няколко училища протестираха срещу предстоящото изтриване на длъжностите в училищния асистент, които са от голямо значение за много ученици и учители. Протестът се проведе пред кметството и успя да мобилизира няколкостотин ученици и учители. Основна причина за недоволството беше застрашеното отхвърляне на училищните асистенти в Центъра за подкрепа, изучавайки „Йохан Хайнрих Песталоци“, който е част от по -голяма група образователни институции, които също са засегнати, като Freie Presse съобщи.

В хода на протестните действия стана ясно колко сериозна е ситуацията в много училища. В Центъра за финансиране на Анаберг-Бучхолц, например, учениците и учителите изпитаха мълчалив протест в понеделник срещу възможното премахване на трима помощни служби. Всички 222 студенти и целият преподавателски персонал активно участваха, като рисуваха снимки и притеснения на тротоара и прикрепящи плакати. По този начин те поискаха решението да се вземе обратно, че договорите не трябва да бъдат разширени от училище и административен административен административен административен административен асистент. Инициативата беше успешна: само за две седмици студентите успяха да съберат почти 10 000 подписа за петиция за предотвратяване на анулирането на работата, последвани от доклади от mdr .

Значението на училищните асистенти

Ролята на училищните асистенти става особено ясна в настоящата дискусия. Тези специалисти са не само подкрепа за учителите в клас, но и допринасят за по -добра интеграция и подкрепа за учениците. Техните задачи варират от прилагането на образователни оферти за определяне на езика и интеграцията, което е особено важно в хетерогенните класове. По този начин помощниците могат да действат и като мост между училище и родители за намаляване на езиковите и културните бариери, както е обяснено на страната на авторитет на Saxon.

Саксонският министър на културата Конрад Клеменс е знаел като важна роля в училищните асистенти, но предварителното домакинство затруднява удължаването на ограничените договори, докато бюджетът не бъде приет през лятото. От приблизително 900 училищни асистенти около 400 договора имат до края на 2025 г., докато останалите не са сигурни. Астрид Леонарцик, директорката на Центъра за финансиране, заяви, че премахването на тези важни позиции ще бъде крачка назад за образователната справедливост. Ученици като Aallyah, 10 години, и Simon, 13 години, подчертаха положителния ефект, който училищните асистенти имат върху своята учебна среда и социалните си дейности.