Chemnitzi kooliabilised: protestid mõjutavad eelarvet!

Chemnitzi kooliabilised: protestid mõjutavad eelarvet!

Chemnitzis on vabariigi praegune eelarveresolutsioon toonud kaasa põhimõttelisi muudatusi kooliabi valdkonnas. Viimastel päevadel on mitmed koolid protestinud paljudele õpilastele ja õpetajatele suure tähtsusega kooliabiliste ametikohtade ähvardusel kaotamise vastu. Protest toimus raekoja ees ja suutis mobiliseerida mitusada õpilast ja õpetajat. Rahulolematuse keskseks põhjuseks oli „Johann Heinrich Pestalozzi” õpiabikeskuse kooliassistentide vallandamise ähvardus, mis on osa suuremast rühmast hariduslikult olulistest institutsioonidest, mida samuti mõjutab, nagu näiteks Vaba ajakirjandus teatatud.

Protestide käigus selgus, kui tõsine olukord paljudes koolides on. Näiteks Annaberg-Buchholzi tugikeskuses kogesid õpilased ja õpetajad esmaspäeval vaikset protesti kolme assistendikoha võimaliku kaotamise vastu. Aktiivselt osalesid kõik 222 üliõpilast ja kogu õppejõud, maalides kõnniteele pilte ja murekohti ning pannes üles plakateid. Nii nõudsid nad otsuse tühistamist, mille kohaselt ei tohiks kooliabi, kooli administratsiooni assistendi ja kaasamisassistendi lepinguid pikendada. Algatus oli edukas: vaid kahe nädalaga suutsid üliõpilased koguda ligi 10 000 allkirja petitsioonile, et vältida töökohtade kärpimist, millele järgnesid aruanded MDR.

Kooliabiliste tähtsus

Praeguses diskussioonis tuleb eriti selgelt esile kooliabiliste roll. Need spetsialistid mitte ainult ei toeta õpetajaid klassiruumis, vaid aitavad kaasa ka õpilaste paremale lõimumisele ja toetamisele. Teie ülesanded ulatuvad hariduspakkumiste elluviimisest keele õpetamiseni ja integratsioonini, mis on eriti oluline heterogeensetes klassides. Assistendid võivad toimida ka sillana kooli ja vanemate vahel, et murda keele- ja kultuuribarjääre, nagu näiteks Saksi koolide võimud selgitatakse.

Saksimaa haridusminister Conrad Clemens on tunnistanud kooliassistentide olulist rolli, kuid esialgne eelarvehaldus raskendab tähtajaliste lepingute pikendamist kuni eelarve vastuvõtmiseni suvel. Umbes 900 abituriendist on umbes 400-l leping kuni 2025. aasta lõpuni, ülejäänud on ebakindlad. Tugikeskuse juht Astrid Leonarczyk selgitas, et nende oluliste ametikohtade kaotamine oleks samm tagasi haridusliku võrdsuse poole. Õpilased, nagu 10-aastane Aallyah ja 13-aastane Simon, tõid esile positiivset mõju, mida kooliassistendid avaldavad nende õpikeskkonnale ja sotsiaalsele tegevusele.

Viimaste päevade sündmused näitavad taas, kui halvasti midagi on valesti. Koolide ja nende õpilaste pühendumus on muljetavaldav ning tekitab küsimusi õppeasutuste toetamise ja vabariigi vajaliku rahastamispoliitika kohta. Jääb vaid loota, et poliitilistel otsustajatel on läbinägelikkus ja nad ei sea hooletult ohtu kooliabi tähtsust.