Asystenci szkolni w Chemnitz: Protesty mają wpływ na budżet!

Asystenci szkolni w Chemnitz: Protesty mają wpływ na budżet!

Chemnitz, Deutschland - W Chemnitz obecna decyzja budżetowa wolnego państwa spowodowała zasadnicze zmiany w dziedzinie pomocy szkolnej. W ciągu ostatnich kilku dni kilka szkół protestowało przeciwko zbliżającemu się usunięciu stanowisk asystenta szkolnego, które mają ogromne znaczenie dla wielu uczniów i nauczycieli. Protest miał miejsce przed ratuszem i był w stanie zmobilizować kilkuset uczniów i nauczycieli. Głównym powodem niezadowolenia było zagrożone zwolnienie asystentów szkolnych w Centrum Wsparcia uczącym się „Johann Heinrich Pestalozzi”, który jest częścią większej grupy instytucji edukacyjnych, które są również dotknięte, takim jak Freie Presse zgłoszony.

W trakcie działań protestacyjnych stało się jasne, jak poważna jest sytuacja w wielu szkołach. Na przykład w centrum finansowania Annaberg-Buchholz uczniowie i nauczyciele przeżyli w poniedziałek cichy protest przeciwko możliwej eliminacji trzech asystentów. Wszyscy 222 uczniowie i cała nauczanie aktywnie uczestniczyli w malowaniu zdjęć i zmartwień na chodniku i przywiązaniu plakatów. W ten sposób zażądali od decyzji, aby umowy nie zostały rozszerzone przez szkołę i asystent administracyjny szkoły oraz asystenta włączenia. Inicjatywa zakończyła się sukcesem: w ciągu zaledwie dwóch tygodni studenci byli w stanie zebrać prawie 10 000 podpisów na petycję, aby zapobiec odwołaniu pracy, a następnie raporty z mdr .

Znaczenie asystentów szkolnych

Rola asystentów szkolnych staje się szczególnie jasna w obecnej dyskusji. Ci specjaliści są nie tylko wsparciem dla nauczycieli w klasie, ale także przyczyniają się do lepszej integracji i wsparcia dla uczniów. Ich zadania obejmują wdrażanie ofert edukacyjnych po oznaczanie języka i integracji, co jest szczególnie ważne na heterogenicznych klasach. W ten sposób asystenci mogą również działać jako pomost między szkołą a rodzicami w celu zmniejszenia barier językowych i kulturowych, jak wyjaśniono z boku Saxon School Authority.

Saksoński minister kultury Conrad Clemens wiedział, że jest ważną rolą w asystentach szkolnych, ale wstępne sprzątanie utrudnia rozszerzenie ograniczonych umów do czasu uchwalenia budżetu latem. Spośród około 900 asystentów szkolnych ma około 400 kontraktów do końca 2025 r., Podczas gdy reszta nie jest pewna. Astrid Leonarczyk, dyrektorka centrum finansowania, stwierdziła, że eliminacja tych ważnych stanowisk byłaby krokiem wstecz dla sprawiedliwości edukacyjnej. Uczniowie, tacy jak Aallyah, 10 lat i Simon, 13 lat, podkreślali pozytywny wpływ asystentów szkolnych na ich środowisko uczenia się i działalność społeczną.