Sprawiedliwość w systemie edukacji: Sofa Schools Axis w Großenhain!
Sprawiedliwość w systemie edukacji: Sofa Schools Axis w Großenhain!
Großenhain, Deutschland - 16 czerwca 2025 r. Pierwsza sofa szkolna odbyła się w Centrum Szkolnym Grossenhain, które zgodnie z zasadą „Sprawiedliwości w systemie edukacji”? Na pierwszy plan pojawiły się naglące pytania dotyczące polityki szkolnej. Wydarzenie było forum do dyskusji i wymiany, w której najwyższej klasy uczestnicy, tacy jak Conrad Clemens, saksoński minister kultury i prof. Dr Anke Langner z University School Dresden i szkolnego pracownika socjalnego Christian Rufferta z St. Benno -Gymnasium Dreresden, które obecnie kształtują system edukacji Saxon. Ekscytująca dyskusja była moderowana przez Maxi Konang i uczniów: Inside the School Center. Temat jest bardziej obecny niż kiedykolwiek, jak podkreślali uczestnicy jednogłośnie, ponieważ edukacja powinna promować, ale często jest postrzegane jako stresujące.
W dyskusji aspekty takie jak potrzeba, lęk egzaminowy i sztywne systemy oceny, że uczniowie są coraz bardziej obciążani dyskusją. Niedobór nauczycieli i wysokie wymagania dotyczące obowiązków dotyczących usług nauczycieli były również kwestiami centralnymi. Spojrzenie na sytuację w Saksonii pokazuje, że na możliwości edukacyjne silnie wpływa pochodzenie rodzinne. Według tego bieżącego raportu Saksonia jest przedostatni w Niemczech pod względem sprawiedliwości edukacyjnej, zwłaszcza jeśli chodzi o odwiedzanie szkół średnich dla dzieci z rodzin o niskich dochodach, takich jak ler-sachsen.de Możliwości edukacyjne dla wszystkichGłównym problemem państwowej Rady Próby Saksonii jest stworzenie możliwości dla wszystkich dzieci w Saksonii, niezależnie od ich pochodzenia społecznego lub miejsca zamieszkania. Edukacja wczesnego dzieciństwa musi zostać ulepszona, aby stworzyć podstawę do udanej kariery szkolnej już w wieku przedszkolnym. Zapotrzebowanie na lepszą opiekę w ośrodkach przedszkolnych jest tak samo w porządku obrad, jak interlinowanie ośrodków przedszkolnych i szkół podstawowych. Środki te mają na celu zapewnienie, że potrzeby w zakresie finansowania zostaną rozpoznane na wczesnym etapie, a w szkołach podstawowych odbywają się ukierunkowane finansowanie. W najbliższej przyszłości należy również promować ekspansję godzin włączenia, aby umożliwić dzieciom w niekorzystnej sytuacji lepszy sprzęt z zasobami edukacyjnymi.
Sytuacja jest również wzmacniana dramatycznym brakiem nauczycieli w wsparciu i szkołach średnich, które zostały również poruszone w dyskusji w sofie szkolnej. Według Zielonych w Saksonii, pilnie konieczne jest przeciwdziałanie tej nędzy i ulepszyć zarówno materiał, jak i sytuację personelu szkół średnich. to inicjative, który jest celem, a celf Ends a endes ends a ends a ends a ends a endes ends a cel. szkoła bez ukończenia studiów i mniej dzieci musi.
Wzajemne wsparcie i równe szanse
Kolejny aspekt dyskusji dotyczył równych możliwości dla studentów z biografią migracyjną. Często na te dzieci mają wpływ systematyczne wady, które kwestionują ich prawo do edukacji. Polityka edukacji saksoński musi zatem poradzić sobie z rozległymi reformami, zgodnie z wymaganiami w dokumencie Stanowego Rady Postanobalnej. Szczególnie podkreślono środki tworzenia dyskryminacyjnych środowisk edukacyjnych, ponieważ jest to jedyny sposób na zapewnienie, że wszystkie dzieci i młodzież w Saksonii mają dostęp do szkolenia o wysokiej jakości.
Wydarzenie zostało nagrane przez saksonię telewizyjną i odbędzie się w sobotę 21 czerwca 2025 r. O godz. 20.00. w saksonii telewizji i saksonii. Ponadto dyskusja jest dostępna online na www.sachsachsensofa.de
| Details | |
|---|---|
| Ort | Großenhain, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)