Justiça no Sistema Educacional: Escolas Axis Sofá em Großenhain!
Justiça no Sistema Educacional: Escolas Axis Sofá em Großenhain!
Em 16 de junho de 2025, o primeiro sofá escolar Drew ocorreu no centro escolar vocacional Girenhain, que sob o princípio orientador "Justiça no sistema educacional?" As questões prementes da política escolar vieram à tona. O evento foi um fórum de discussão e troca, no qual participantes da classe superior, como Conrad Clemens, o Ministro da Cultura Saxon, e o Prof. Dr. Anke Langner, da University School Dresden e da Escola Social Christian Ruffert, do São Benno -Gymnasium Dresden, a variedade de desafios que o sistema de educação saxon atualmente se forma. A emocionante discussão foi moderada por Maxi Konang e alunos: dentro do centro escolar. O tópico está mais atual do que nunca, como os participantes enfatizaram por unanimidade, porque a educação deve promover, mas é frequentemente vista como estressante. Na discussão, aspectos como necessidade, ansiedade dos exames e sistemas de classificação rígidos que os alunos estão cada vez mais sobrecarregados com a discussão. A escassez de professores e as altas demandas das obrigações de serviço dos professores também foram questões centrais. Uma olhada na situação na Saxônia mostra que as oportunidades educacionais são fortemente influenciadas pela formação familiar. De acordo com este relatório atual, a Saxônia é o penúltimo na Alemanha em termos de justiça educacional, especialmente quando se trata de visitar escolas secundárias para crianças de famílias de baixa renda, comoOportunidades educacionais para todos
Uma preocupação central do Conselho Estadual dos Pais da Saxônia é a criação de oportunidades de oportunidades para todas as crianças da Saxônia, independentemente de sua origem social ou de seu local de residência. A educação infantil deve ser aprimorada para criar uma base para a carreira escolar bem -sucedida desde a pré -escola. A demanda por uma chave de atendimento melhor nos centros de creche está tanto na agenda quanto na interligação dos centros de creche e escolas primárias. Essas medidas têm como objetivo garantir que as necessidades de financiamento sejam reconhecidas em um estágio inicial e o financiamento direcionado ocorra nas escolas primárias. Em um futuro próximo, a expansão das horas de inclusão também deve ser promovida para permitir que crianças desfavorecidas sejam melhores equipamentos com recursos educacionais.
A situação também é reforçada por uma dramática falta de professores no apoio e no ensino médio, que também foi abordado na discussão no sofá da escola. De acordo com os verdes da Saxônia, é urgentemente necessário neutralizar essa miséria e melhorar o material e a situação do pessoal das escolas secundárias. This initiative is pursuing the goal that every child ends with the Escola sem graduação e menos crianças devem.
Suporte mútuo e oportunidades iguais
Outro aspecto da discussão dizia respeito a oportunidades iguais para estudantes com uma biografia de migração. Muitas vezes, essas crianças são afetadas por desvantagens sistemáticas que questionam seu direito à educação. A política educacional saxônica deve, portanto, lidar com extensas reformas, conforme exigido no documento de posição do Conselho Estadual dos Pais. As medidas para criar um meio educacional sem discriminatórios foram enfatizadas particularmente, porque essa é a única maneira de garantir que todas as crianças e adolescentes da Saxônia tenham acesso a treinamento de alta qualidade.
O evento foi gravado pela Saxony Television e será transmitido no sábado, 21 de junho de 2025, às 20h. na televisão da Saxônia e na Saxônia. Além disso, a discussão está disponível online em www.sachsachsensofa.de
| Details | |
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| Ort | Großenhain, Deutschland |
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