Tu Dresden inspiruje globální kongres udržitelnosti 2025!

Tu Dresden inspiruje globální kongres udržitelnosti 2025!

Istanbul, Türkei - Technická univerzita v Drážďanech (TUD) se zúčastní globálního kongresu udržitelného rozvoje (GSDC) v Istanbulu od 16. do 19. června 2025. Tento významný kongres nabízí platformu pro více než 5 000 předních myslitelů, inovátorů a politického rozhodnutí -tvůrci pro diskusi o současných otázkách udržitelného rozvoje. Dr. André Lindner, vedoucí oddělení pro stavebnictví a životní prostředí a řečník pro mezinárodní záležitosti, byl pozván jako řečník, který představil strategii udržitelnosti TUD. Univerzita tak zdůrazňuje svůj závazek k provádění cílů pro udržitelný rozvoj (cíle udržitelného rozvoje - SDG) a na Kongresu představí různé mezinárodní a udržitelné projekty.

Zvláštním vrcholem GSDC bude živá prezentace Impact Rankings 2025 toto hodnocení na základě jejich výsledků SDGS. TUD se účastní hodnocení dopadů od roku 2022 a v loňském roce dosáhl nejvyšší pozice v oblasti SDG 9, která se zaměřuje na průmysl, inovace a infrastrukturu.

udržitelnost v univerzitním vzdělávání

Koherentní výzkumný přístup osvětluje roli formace univerzity při podpoře udržitelných postupů. Podle vyšetřování v časopise Příroda Byly použity různé metody k analýze udržitelnosti na evropských univerzitách, včetně hodnocení vědecké literatury a sledování mezi učiteli, výzkumníky a zaměstnanci. Celkově studie identifikovala 425 výzkumných článků o tématu udržitelnosti, přičemž většina publikací pochází ze Španělska.

Zájem o formaci univerzity a SDG je rozhodně na vzestupu. Výsledky průzkumů ukazují, že více než 40% institucí zcela integrovalo SDG do svých plánů. Mnoho účastníků nicméně vyjádřilo obavy ohledně podpory učitelů a spojení s obsahem kurzu na cíli. Hlavní problémy při provádění byly identifikovány nedostatek znalostí a nedostatek podpory.

SDG ve výzkumu a výuce

Dalším ústředním tématem je integrace SDG do výzkumu a výuky. Průzkumy ukázaly, že mnoho učitelů má vysokou úroveň schválení kombinovat SDG s jejich výzkumem. Podpora výzkumu, která se zabývá SDG, však mnozí vnímají jako nedostatečné. Nejběžnější témata, která se zabývají ve výzkumných pracích, jsou SDG 11, 12 a 13.

Studie také zdůrazňuje roli žebříčky dopadu , které působí jako benchmark k prokázání výhod SDG v univerzitě. Ve stále více digitalizaci prostředí učení a výzkumu se 76% účastníků domnívá, že digitalizace bude podporovat integraci SDG.