Το Tu Dresden εμπνέει το παγκόσμιο συνέδριο βιωσιμότητας 2025!

Το Tu Dresden εμπνέει το παγκόσμιο συνέδριο βιωσιμότητας 2025!

Istanbul, Türkei - Το Τεχνικό Πανεπιστήμιο της Δρέσδης (TUD) θα συμμετάσχει στο Παγκόσμιο Συνέδριο Αειφόρου Ανάπτυξης (GSDC) στην Κωνσταντινούπολη από τις 16 Ιουνίου έως τις 19, 2025. Αυτό το σημαντικό συνέδριο προσφέρει μια πλατφόρμα για περισσότερους από 5.000 κορυφαίους στοχαστές, καινοτόμους και πολιτικούς αποφάσεις - Ο Δρ André Lindner, επικεφαλής του τμήματος για την κατασκευή και το περιβάλλον, καθώς και ένας ομιλητής για διεθνή θέματα, προσκλήθηκε ως ομιλητής για να παρουσιάσει τη στρατηγική βιωσιμότητας του TUD. Το Πανεπιστήμιο τονίζει έτσι τη δέσμευσή του στην εφαρμογή των στόχων για την αειφόρο ανάπτυξη (στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης - SDGS) και θα παρουσιάσει διάφορα διεθνή και βιώσιμα έργα στο Κογκρέσο.

Ένα ειδικό αποκορύφωμα του GSDC θα είναι η ζωντανή παρουσίαση του Η βαθμολογία των επιπτώσεων 2025 ΑΥΤΟ ΤΟ RANNESES ONINAUSITIES Σύμφωνα με τη συμβολή τους στη συμβολή των Ηνωμένων Πολιτειών SDGS. Το TUD συμμετείχε στην κατάταξη των επιπτώσεων από το 2022 και πέρυσι έφτασε σε κορυφαία θέση στην περιοχή του SDG 9, η οποία επικεντρώνεται στη βιομηχανία, την καινοτομία και την υποδομή.

Αειφορία στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση

Μια συνεκτική ερευνητική προσέγγιση φωτίζει το ρόλο του σχηματισμού του πανεπιστημίου στην προώθηση των βιώσιμων πρακτικών. Σύμφωνα με έρευνα στο περιοδικό Φύση Χρησιμοποιήθηκαν διάφορες μέθοδοι για την ανάλυση της βιωσιμότητας στα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια, συμπεριλαμβανομένης της αξιολόγησης της επιστημονικής βιβλιογραφίας και των ερευνών μεταξύ των εκπαιδευτικών, των ερευνητών και των εργαζομένων. Συνολικά, η μελέτη εντόπισε 425 ερευνητικά άρθρα σχετικά με το θέμα της βιωσιμότητας, όπου οι περισσότερες δημοσιεύσεις προέρχονται από την Ισπανία.

Το ενδιαφέρον για το σχηματισμό του πανεπιστημίου και το SDGS είναι σίγουρα σε άνοδο. Τα αποτελέσματα των ερευνών δείχνουν ότι πάνω από το 40% των θεσμών έχουν ενσωματώσει πλήρως τα SDG στα σχέδιά τους. Παρ 'όλα αυτά, πολλοί συμμετέχοντες εξέφρασαν ανησυχίες σχετικά με την υποστήριξη για τους εκπαιδευτικούς και τη σύνδεση του περιεχομένου των μαθημάτων σχετικά με τους στόχους. Τα κύρια προβλήματα στην εφαρμογή εντοπίστηκαν η έλλειψη γνώσης και η έλλειψη υποστήριξης.

SDGs στην έρευνα και τη διδασκαλία

Ένα άλλο κεντρικό θέμα είναι η ενσωμάτωση των SDG σε έρευνα και διδασκαλία. Οι έρευνες έδειξαν ότι πολλοί δάσκαλοι έχουν υψηλό επίπεδο έγκρισης για να συνδυάσουν SDG με την έρευνά τους. Ωστόσο, η υποστήριξη για έρευνα που ασχολείται με το SDGS θεωρείται από πολλούς ως ανεπαρκείς. Τα πιο συνηθισμένα θέματα που εξετάζονται στις ερευνητικές εργασίες είναι οι SDGS 11, 12 και 13.

Η μελέτη δίνει επίσης έμφαση στο ρόλο του Συνοπτικά, μπορεί να ειπωθεί ότι με τη συμμετοχή της στο GSDC, το TUD διαδραματίζει ενεργό ρόλο στον παγκόσμιο διάλογο με τη βιωσιμότητα και τα SDG. Λόγω του αυξανόμενου ενδιαφέροντος για αυτά τα θέματα, οι επόμενες εβδομάδες θα είναι συναρπαστικές, καθώς το πανεπιστήμιο παρουσιάζει τις καινοτόμες προσεγγίσεις του για την εφαρμογή βιώσιμων πρακτικών.