Tu Dresden inspireerib ülemaailmset jätkusuutlikkuse kongressi 2025!

Tu Dresden inspireerib ülemaailmset jätkusuutlikkuse kongressi 2025!

Istanbul, Türkei - Dresdeni tehnikaülikool (TUD) osaleb Istanbulis asuvas globaalses säästva arengu kongressil (GSDC) 16. -19. Juunil 2025. See märkimisväärne kongress pakub platvormi enam kui 5000 juhtivale mõtlejale, uuendajatele ja poliitilistele otsustajatele -arutada säästva arengu praeguseid küsimusi. Dr André Lindner, ehituse ja keskkonna osakonna juhataja ning rahvusvaheliste asjade spiiker, kutsuti spiikeriks tutvustama TUD -i jätkusuutlikkuse strateegiat. Seega rõhutab ülikool oma pühendumust säästva arengu eesmärkide rakendamisele (säästva arengu eesmärgid - SDGS) ning tutvustab Kongressis mitmesuguseid rahvusvahelisi ja jätkusuutlikke projekte.

GSDC eriline esiletõst on mõjutatavateks 2025 intermes-i innitres, mis on nende Ranking University'le. TUD on osalenud mõju edetabelis alates 2022. aastast ja eelmisel aastal jõudis SDG 9 piirkonnas kõrgeimale positsioonile, mis keskendub tööstusele, innovatsioonile ja infrastruktuurile.

jätkusuutlikkus ülikoolihariduses

Sidunev uurimistöö lähenemisviis valgustab ülikoolide kujunemise rolli jätkusuutlike tavade edendamisel. Ajakirjas Loodus kasutati Euroopa ülikoolide jätkusuutlikkuse, sealhulgas õpetajate, uurijate ja töötajate hindamise analüüsimiseks mitmesuguseid meetodeid. Kokku tuvastas uuring 425 jätkusuutlikkuse teemat käsitlevat uurimistööd, mille kohaselt enamik väljaandeid pärineb Hispaaniast.

Huvi ülikoolide moodustamise ja SDG -de vastu on kindlasti tõusuteel. Uuringute tulemused näitavad, et üle 40% asutustest on SDG -d oma plaanidesse täielikult integreerinud. Sellegipoolest väljendasid paljud osalejad muret õpetajate toetamise ja eesmärkide sisuga seotud seose pärast. Peamised probleemid rakendamisel tuvastati teadmiste puudumine ja toetuse puudumine.

SDGS teadusuuringutes ja õpetamisel

Teine keskne teema on SDG -de integreerimine teadusuuringutesse ja õpetamisse. Uuringud näitasid, et paljudel õpetajatel on SDG -de ühendamiseks oma uurimistööga kõrge heakskiit. SDG -dega tegeleva teadusuuringute toetamist tajuvad paljud aga ebapiisavatena. Kõige tavalisemad uurimistöös käsitletud teemad on SDGS 11, 12 ja 13.

Uuringus rõhutatakse ka Impact Rankings , mis toimib SDG-de eelistena. Üha enam digiteerivamas õppe- ja uurimiskeskkonnas usub 76% osalejatest, et digiteerimine edendab SDG -de integreerimist.