Tu Dresden inspira o Congresso Global de Sustentabilidade 2025!

Tu Dresden inspira o Congresso Global de Sustentabilidade 2025!

Istanbul, Türkei - A Universidade Técnica de Dresden (TUD) participará do Congresso Global de Desenvolvimento Sustentável (GSDC) em Istambul de 16 a 19 de junho de 2025. Este congresso significativo oferece uma plataforma para mais de 5.000 pensadores líderes, inovadores e tomadores de decisão política para discutir questões atuais do desenvolvimento sustentável. O Dr. André Lindner, chefe do departamento de construção e meio ambiente, bem como um orador para questões internacionais, foi convidado como um orador para apresentar a estratégia de sustentabilidade do TUD. A Universidade enfatiza assim seu compromisso com a implementação dos objetivos de desenvolvimento sustentável (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável - ODS) e apresentará vários projetos internacionais e sustentáveis ​​no Congresso.

Um destaque especial do GSDC será a apresentação ao vivo do o impacto 2025 ranking avalia as avaliações de avaliações "> os rankings de impacto 2025 O TUD participa do ranking de impacto desde 2022 e no ano passado atingiu uma posição superior na área do ODS 9, que se concentra na indústria, inovação e infraestrutura.

Sustentabilidade na educação universitária

Uma abordagem de pesquisa coerente ilumina o papel da formação da universidade na promoção de práticas sustentáveis. De acordo com uma investigação no Journal Nature , vários métodos foram usados ​​para analisar a sustentabilidade em universidades europeias e a avaliação da literatura científica e pesquisas entre professores, pesquisadores. No total, o estudo identificou 425 artigos de pesquisa sobre o assunto da sustentabilidade, pelo qual a maioria das publicações vem da Espanha.

O interesse na formação da universidade e nos ODS está definitivamente em ascensão. Os resultados das pesquisas mostram que mais de 40% das instituições integraram completamente os ODS em seus planos. No entanto, muitos participantes expressaram preocupações sobre o apoio aos professores e a conexão do conteúdo do curso sobre as metas. Os principais problemas da implementação foram identificados falta de conhecimento e falta de apoio.

SDGs em pesquisa e ensino

Outro tópico central é a integração dos ODS na pesquisa e ensino. As pesquisas mostraram que muitos professores têm um alto nível de aprovação para combinar ODS com suas pesquisas. No entanto, o apoio a pesquisas que lida com os ODS é percebido por muitos como inadequados. Os tópicos mais comuns tratados no trabalho de pesquisa são SDGs 11, 12 e 13.

O estudo também enfatiza o papel de os rankings de impacto que atuam como referência para demonstrar os benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios dos benefícios "> os rankings de impacto. Em um ambiente de aprendizado e pesquisa cada vez mais digitalizando, 76% dos participantes acreditam que a digitalização promoverá a integração de ODS.