Žiniasklaidos vairuotojo pažymėjimas Zwilling-Scholl-Gymnasium: mokiniai tinka internetui!

Žiniasklaidos vairuotojo pažymėjimas Zwilling-Scholl-Gymnasium: mokiniai tinka internetui!

Noseno Zwilling-Scholl-Gymnasium labai svarbi žiniasklaidos kompetencija: visi 5 ir 6 klasių mokiniai čia įgyja žiniasklaidos vairuotojo pažymėjimą, kuris nuo 2019/20 mokslo metų yra neatsiejama mokyklos prevencijos koncepcijos dalis. Šia iniciatyva siekiama paruošti mokinius ne tik egzaminams, bet ir tikram gyvenimui. Dr. Bert Šiame kontekste vaikai pradėjo savarankiškai spręsti problemas ir apmąstyti savo žiniasklaidos naudojimą.

Žiniasklaidos licencija apima daugybę seminarų, kurie trunka dvejus metus. Aptariamos tokios temos kaip duomenų apsauga, netikros naujienos, socialinė žiniasklaida, dirbtinis intelektas, internetinis patyčios ir patyčios internete. Pamokos susirenka kartą per savaitę maždaug aštuonias savaites, kad dirbtų komandose prie įdomių projektų ir patikrintų faktus. Baigę 6 klasę, mokiniai turi laikyti egzaminą, kad gautų trokštamą pažymėjimą. Tai reiškia, kad nuo 7 klasės jie galės naudotis savo išmaniaisiais telefonais tam tikrose srityse, bet tik po pamokų!

Mobiliojo telefono teisės ir atsakomybė

Neseniai buvo pakoreguotos mokyklos mobiliųjų telefonų naudojimo taisyklės. Nors 5 ir 6 klasių mokiniams neleidžiama naudotis savo įrenginiais per pamokas, vyresnės klasės nuo 10 klasės turi šiek tiek daugiau laisvės ir per pertraukas gali naudotis mobiliaisiais telefonais. Tėvų vakaruose labai svarbu informuoti tėvus apie vaikų žiniasklaidos naudojimą. Vis daugiau tėvų jaučiasi priblokšti ir pradeda aktyviai stebėti savo vaikų ekrano laiką. Mokyklos socialinė darbuotoja Susann Horn praneša, kad šie mainai, skirti stiprinti žiniasklaidos raštingumą, daro didžiulę pažangą ir kad tėvai yra svarbus mokyklos ugdymo ramstis.

Panaši iniciatyva yra Bavarijos žiniasklaidos licencija, kuri suteikia mokytojams nemokamos medžiagos žiniasklaidos raštingumui stiprinti. Ši smagi ir įvairi mokymo medžiaga apima tokias temas kaip autorių teisės, socialinė žiniasklaida ir skaitmeniniai žaidimai. Čia internetinėje mokymosi platformoje, vadinamoje mebis, siūlomas žingsnis po žingsnio įgūdžių tobulinimas. Be to, dėstytojai išbando mokymo vienetus prieš paskelbdami, kad užtikrintų kokybę. Šis bendradarbiavimas tarp pedagogų ir Bavarijos valstijos vyriausybės nuo 2009 m. pasirodė esąs itin naudingas, todėl švietimo iniciatyvos gauna naudos ne tik mokykloms, bet ir visoms švietimo įstaigoms, įskaitant specialiojo ugdymo sektorių.

AI vaidmuo žiniasklaidos švietime

Kita svarbi šių dienų žiniasklaidos edukacijos tema – dirbtinio intelekto (DI) naudojimas. Santykiai tarp žmonių ir AI ilgą laiką buvo laikomi distopiniais. Tačiau diskusija pasikeitė: vis daugiau žmonių klausia, kurios vertybės turėtų būti įtrauktos į AI. Skirtingai nei anksčiau, dabar pagrindinis dėmesys skiriamas kritinėms diskusijoms. Švietimo pasiūlymai, susiję su AI sukurto turinio analize ir supratimu, tampa vis svarbesni. Reikėtų pažymėti, kad tokios technologijos, jei jos yra pagrįstos turimais duomenimis, gali atkurti socialinę neteisybę.

Dabartinė žiniasklaidos aplinka verčia mokyklas pertvarkyti mokymo programų turinį ir užtikrinti, kad mokiniai įgytų įgūdžių, reikalingų naudoti šias priemones. Žiniasklaidos vairuotojo pažymėjimas labai prisideda prie to, ypač todėl, kad programų kokybė dažnai priklauso nuo kūrėjų išsilavinimo. Todėl visapusiški seminarai ir diskusijos apie dirbtinį intelektą mokykliniame ugdyme yra labai svarbūs.

Apskritai Zwilling-Scholl-Gymnasium įsipareigojimas ir panašios iniciatyvos Bavarijoje rodo svarbų žingsnį į ateitį orientuoto švietimo link. Žiniasklaidos kompetencija nebėra vertinama atskirai, o kaip neatsiejama socialinių įgūdžių, kritinio mąstymo ir atsakingo elgesio skaitmeniniame pasaulyje skatinimo dalis. Rezultatai yra daug žadantys ir aišku: mokyklos imasi iššūkio, kad jaunimas būtų tinkamas skaitmeninei ateičiai.