Medijska vozniška licenca na Geschwister-Scholl-Gimnasium: študent primeren za omrežje!

Medijska vozniška licenca na Geschwister-Scholl-Gimnasium: študent primeren za omrežje!

Nossen, Deutschland - Na Geschwister-Scholl-Gimnasium v Nossenu je medijska pismenost zelo pomembna: vsi učenci 5. in 6. razreda tukaj pridobijo medijsko licenco, ki je sestavni del koncepta šole za preprečevanje šole od šolskega leta 2019/20. Namen te pobude je študente pripraviti ne le na izpitih, ampak tudi na resnično življenje. Dr Bert Xylander, vodja srednje šole, poudarja, da ima šola dobro roko, da otroke podpira pri njihovem razvoju in jih opremi za izzive digitalnega sveta, saj je navsezadnje zaupanje med učenci in učitelji v tem pogledu zelo priljubljeno. V tem kontekstu so otroci začeli samostojno reševati težave in razmišljati o njihovi uporabi medijev.

Medijsko vozniško dovoljenje vključuje celovito delavnico, ki traja več kot dve leti. Tu se obravnavajo teme, kot so varstvo podatkov, ponarejene novice, družbeni mediji, umetna inteligenca, kibernetsko negovanje in kibernetsko ustrahovanje. Enkrat na teden se razredi združijo za približno osem tedenski ritem, da bi skupaj sodelovali v skupinah o zanimivih projektih in izvajali dejstva. Na koncu 6. razreda morajo učenci opraviti izpit, da bi prejeli zaželeno potrdilo. To vam omogoča, da pametni telefon uporabljate iz 7. razreda na določenih območjih - vendar šele po pouku!

pravice in odgovornost mobilnega telefona

Šolska pravila za uporabo mobilnega telefona so bila nedavno prilagojena. Medtem ko učenci 5. in 6. razreda v šoli ne smejo uporabljati svojih naprav, imajo starejši razredi nekoliko več svobode od desetega in lahko med odmori uporabljajo svoje mobilne telefone. V primeru večerov staršev je velik poudarek na obveščanju staršev o medijski uporabi njihovih otrok. Vse več staršev se počuti preobremenjeno in začne aktivno spremljati čas zaslona svojih otrok. Šolska socialna delavka Susann Horn poroča, da ta izmenjava močno napreduje pri krepitvi medijske pismenosti in da so starši pomemben steber v šolskem izobraževanju.

Primerljiva pobuda je bavarska medijska licenca, ki učiteljem zagotavlja brezplačno za krepitev medijske pismenosti. Ta zabavna in raznolika učna gradiva vključujejo teme, kot so avtorske pravice, družbeni mediji in digitalna igra. Tu je na spletni platformi za učenje z imenom Mebis na voljo postopno oblikovanje kompetenc. Poleg tega učitelji preizkusijo lekcije pred objavo, da bi zagotovili kakovost. To delo v skupnosti med vzgojitelji in bavarsko državno vlado se je izkazalo za izjemno koristno od leta 2009, in ne le šole imajo koristi od izobraževalnih pobud, temveč tudi vse izobraževalne ustanove tudi na področju posebnega izobraževanja.

Vloga AI v medijskem izobraževanju

Druga pomembna tema v današnjem medijskem izobraževanju je, kako se spoprijeti z umetno inteligenco (AI). Razmerje med človekom in AI že dolgo velja za distopijsko. Toda razprava se je spremenila: vedno več se sprašuje, katere vrednosti naj se pritečejo v AI. Za razliko od preteklosti je zdaj poudarek na kritičnem argumentu. Izobraževalne ponudbe, ki se ukvarjajo z analizo in razumevanjem vsebine, ustvarjene z AI, postajajo vse pomembnejše. Poudarjeno je, da lahko takšne tehnologije, če temeljijo na obstoječih podatkih, reproducirajo družbene krivice.

Trenutna medijska pokrajina prisili šole, da preoblikujejo učne vsebine in zagotovijo, da učenci razvijejo potrebne veščine za reševanje teh orodij. Medijsko vozniško dovoljenje dragocen prispeva, še posebej, ker je kakovost aplikacij pogosto odvisna od ozadja razvijalcev. Zato so celovite delavnice in razprave o umetni inteligenci v šolskem izobraževanju ključne.

Na splošno zavezanost Geschwister-Sholl-Gimnasium in podobne pobude na Bavarskem odražajo pomemben korak k prihodnjim usmerjenim izobraževanjem. Medijska pismenost se ne šteje več za osamljeno, ampak kot sestavni del promocije socialnih veščin, kritičnega razmišljanja in odgovornim dejanjem v digitalnem svetu. Rezultati so obetavni in jasno je: Šole prevzamejo izziv, da bodo mladi primerni za digitalno prihodnost.