Конференция в Дрезден: Доверието като ключ в едно сложно общество!

Конференция в Дрезден: Доверието като ключ в едно сложно общество!

На 30 октомври 2025 г. около 50 религиозни учители ще се съберат в катедралния дом в Дрезден за годишната среща на епархията Дрезден-Майсен. Под мотото „Доверие – учене и преподаване“, фокусът на събитието е върху укрепването на доверието в едно сложно, плуралистично общество. Конференцията се организира от отдела за училища и университети в епархията съвместно с Държавната служба за училища и образование и Института за католическа теология към Техническия университет в Дрезден.

Основната реч ще бъде изнесена от д-р Сара Розенхауер, която интензивно се занимава с доверието като основна основна категория в различни сфери на живота. Тя подчертава, че доверието често се основава на невежество, но може да бъде укрепено чрез личен опит и познаване. В коментарите си тя подчертава и различните „стилове на доверие“ и тяхното влияние върху социалната реалност.

Работилници и обмен

Конференцията предлага на участниците не само лекции, но и възможност да задълбочат знанията си чрез семинари. Те включват „Майстори на доверието“ със Сара Розенхауер, упражнения за самоувереност и доверие в Бог, водени от Мария Дегквиц, и семинар „Доверието като основа на живо религиозно образование“, който се модерира от Симон Нойберт. Друг семинар е посветен на анализа на подкопаването на доверието чрез нови десни стратегии, воден от д-р Ян Никлас Колет. Тези събития създават пространство за срещи и обмен между учители и имат за цел да насърчат как може да се насърчи доверието в класната стая.

Събитието завършва със съвместна пленарна сесия и благословение на пътуването. Такива конференции са от съществено значение, тъй като религиозното образование е законово закрепено като редовен предмет в държавните училища, с изключение на неконфесионалните училища, и е залегнало в Основния закон. Един бърз поглед върху развитието показва, че все по-малко и по-малко ученици принадлежат към една от големите църкви и религиозният пейзаж става все по-плурален, така че новите религиозни общности също се борят за своето място в класната стая.

Бъдещето на религиозното образование

В този контекст Арнулф фон Шелиха и Хинерк Висман са написали есе за бъдещето на религиозното образование, в което се занимават с културни, правни и политически аспекти. Те предлагат различни модели за устойчив дизайн на религиозното образование, включително ротационна система между деноминационни и религиозни обучения, както и „религиозно образование за всички“, което отчита религиозния плурализъм.

Тези съображения са особено актуални на фона на нарастващия скептицизъм към религиозното образование, което се характеризира със секуларизация и отслабване на индивидуалната религиозна ангажираност. Въпреки тези предизвикателства, многообразието в студентското тяло изисква подход към оформянето на религиозна политика, която е справедлива както към вярващите, така и към невярващите.

В обобщение, събитията и дискусиите показват, че не става въпрос само за поддържане на съществуващото религиозно образование, но и за неговото по-нататъшно развитие и адаптиране към нуждите на променящото се общество. Вече има различни подходи към това във федералните провинции, докато в някои държави са въведени специални разпоредби за ислямското религиозно образование. Но дори в рамките на това многообразие, става очевидно, че моноконфесионалното учение все повече се възприема като остаряло. Едно междурелигиозно отваряне би могло да предложи спешно необходимата помощ по въпросите на смисъла и етиката в уроците в училище.

За участниците в конференцията е ясно: темата за доверието остава централна – било то в уроците или в това как религиозните общности взаимодействат помежду си.