Leisnigi põhikooliõpilased võitlevad protestilauluga õpetaja kaotuse vastu!

Leisnigi põhikooliõpilased võitlevad protestilauluga õpetaja kaotuse vastu!

Leisnig, Deutschland - Leisnigis põhjustab populaarse õpetaja eelseisv delegatsioon õpilaste ja vanemate seas põnevust ja rahutusi. Kohaliku põhikooli kolmandad klassi õpilased said üllatavaid uudiseid tunnistuste kohta, et nende klassiõpetaja võiks üle viia Döbelni keskkooli. See äkiline kohustuslik manööver on käivitanud arvukalt emotsionaalseid reaktsioone, eriti laste seas, kes on õpetajat alates esimesest klassist hinnanud. Vanemad ei lubanud end kaua paluda ja alustasid meetme vastu üle 1000 allkirjaga petitsiooni, näiteks [Sächsische.de] (https://www.saechsische.de/lokales/mitsachsen/leisnig-gresschueler-schreis-nach- --luk-grast-grass-õpetaja)) teatatud.

Mure hariduse ja õpilaste emotsionaalse seondumise pärast õpetajaga on selgelt mõistetavad. Kuid kooli- ja hariduse riigiameti tagasiside oli vanematele piisav. Äkilised delegatsioonid, mis toimuvad sageli kooliaasta alguses või lõpus, tõstatavad küsimusi, eriti kui vaadata paljude Põhja-Rhin-Westfalia koolide olukorda. Käesoleva kooliaasta lõpuks on seal üle 800 delegatsiooni. Eelkõige kritiseerib haridusliit ja teadus (Gew) neid lühiajalisi otsuseid: "Õpetajate tervis peab olema esikohal," selgitab Simone Flissikowski Gewist, teadetena.

solidaarsuse laul

Klassiõpetajale toetuse andmiseks töötas kujutlusvõimeline õpilane välja idee luua protestilaulu. Inspireeritud laulust "Kas keegi kuuleb mind?" Uus tekst kirjutati populaarsest filmist "Maagia loomade kool". Õpilased kohtusid kirikus oma sõnumi salvestamiseks. Kaasasolevas videos näidatakse klassi maskoti, kaisus kaisus nimega Frieda. Frieda on juba saatnud õpilasi põlvkondi, tema kogemusi registreeriti "Frieda päevikus". See rituaal näitab mitte ainult sidet teie õpetajaga, vaid ka õpilaste kogukonna tunnet.

Vanemad on tihedas vahetuses ja teatavad oma tegevuse jaoks palju heakskiitu. Üheskoos nõuavad nad õpetajate sätete ja mahasurumiste protseduuri muutmist. Kuna vaatamata pidevatele delegatsioonidele, on õpetamisolukorra mure endiselt kiireloomuline teema. Haridusnõukogu tegi hiljuti mitmesuguseid ettepanekuid õpetajate puudumisele, sealhulgas õpetajakoolituse reformile ja tunnitahvlite ajutisele vähendamisele. [Saksa kooliportaal] (https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/ Lehrerlangel-bleibt-bundewewet-ein-problem/) rõhutab seda, et iga teise kooli koolijuhtimise uuringu kohaselt suurendab veelgi survet õpetajatele ja nende missioonidele.

Seetõttu on Leisnigis olukord haridussüsteemi suurematele väljakutsetele eeskujulik, mis saab selgeks õpetajate jätkuva puudumise ja delegatsioonide poliitika tõttu. Vanemad ja õpilased ei nõua mitte ainult oma õpetaja heaolu, vaid ka seda probleemi põhjustavate struktuuride põhjalikku läbivaatamist. Tuleviku klassijuhtimise küsimused jäävad praeguseks vastamata ja ebakindlus on nii õpilaste kui ka vanemate jaoks suur koormus. Jääb üle vaadata, kas vaikse kooli hääled toovad soovitud edu.