Leisnigin ala -asteen oppilaat taistelevat mielenosoituksen laululla opettajan menetystä vastaan!

Leisnigin ala -asteen oppilaat taistelevat mielenosoituksen laululla opettajan menetystä vastaan!

Leisnig, Deutschland - Leisnigissä suositun opettajan tuleva valtuuskunta aiheuttaa jännitystä ja levottomuutta opiskelijoiden ja vanhempien keskuudessa. Paikallisen peruskoulun kolmas luokkalaiset saivat yllättäviä uutisia todistuksille siitä, että heidän luokanopettajansa voitaisiin siirtää lukioon Döbelnissä. Tämä äkillinen pakollinen liikkumavara on aiheuttanut lukuisia emotionaalireaktioita, etenkin niiden lasten keskuudessa, jotka ovat arvostaneet opettajaa ensimmäisen luokan jälkeen. Vanhemmat eivät sallineet itseään pyydettäviä pitkään ja aloittivat vetoomuksen yli 1000 allekirjoituksella toimenpiteitä vastaan, kuten [sächsische.de] (https://www.saechsische.de/lokales/mittelsen/leisnig-grundschueler-schreis-nach- class-opettaja-BP2Jvovc6da2yfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtyfjtche.

Huoli koulutuksesta ja opiskelijoiden emotionaalisesta sitomisesta heidän opettajaansa ovat selvästi ymmärrettäviä. Mutta valtion koulun ja koulutuksen viraston palaute ei ollut riittävä vanhemmille. Äkilliset valtuuskunnat, jotka tapahtuvat usein lukuvuoden alussa tai lopussa, herättävät kysymyksiä, varsinkin jos tarkastellaan monien Pohjois-Rein-Westfalian koulujen tilannetta. Siellä on yli 800 valtuuskuntaa kuluvan lukuvuoden loppuun mennessä. Erityisesti koulutusliitto ja tiede (GEW) kritisoivat näitä lyhytaikaisia päätöksiä: "Opettajien terveyden on oltava ensin", Simone Flissikowski GEW: stä raporttien mukaan.

Solidarity -kappale

luokan opettajalle tuen antamiseksi mielikuvituksellinen opiskelija kehitti ajatuksen protestilaulun luomisesta. Kappaleen "Voiko joku kuulla minut?" Uusi teksti on kirjoitettu suositusta elokuvasta "Magic Animals School". Opiskelijat tapasivat kirkossa viestinsä tallentamiseksi. Mukana olevassa videossa esitetään luokan maskotti, pehmoinen pehmoinen eläin, nimeltään Frieda, esitetään. Frieda on jo seurannut opiskelijoiden sukupolvia, ja hänen kokemuksensa on kirjattu "Friedan päiväkirjaan". Tämä rituaali ei osoita sidoksen opettajan kanssa, vaan myös opiskelijoiden yhteisön merkitystä.

Vanhemmat ovat tiiviissä vaihdossa ja ilmoittavat paljon hyväksyntää toimintaansa. Yhdessä he vaativat opettajien asetusten ja tukahduttamisen menettelyn tarkistamista. Koska jatkuvista valtuuskunnista huolimatta huolenaihe opetustilanteesta on edelleen kiireellinen aihe. Koulutusneuvosto teki äskettäin erilaisia ehdotuksia opettajien puuttumisen torjumiseksi, mukaan lukien opettajien koulutuksen uudistaminen ja tuntilautakuntien väliaikainen vähentäminen. [Saksan kouluportaali] (https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/ lehrerlangel-bleibt-bundeweit-ein-problem/) korostaa, että jokaisen toisen koulun koulun johtamistutkimuksen mukaan, joka lisää edelleen opettajien ja heidän lähetystensä paineita.

Leisnigin tilanne on siis esimerkillinen koulutusjärjestelmän suurempien haasteiden suhteen, jotka selviävät jatkuvan opettajien puutteen ja valtuuskuntien politiikan vuoksi. Vanhemmat ja opiskelijat eivät vain vaadi oman opettajansa kaivoa, vaan myös tämän ongelman aiheuttavien rakenteiden perustavanlaatuista tarkistamista. Tulevaisuuden luokan hallintaa koskevat kysymykset eivät ole vastaamattomia toistaiseksi, ja epävarmuus on suuri taakka sekä opiskelijoille että vanhemmille. On vielä nähtävissä, tuovatko hiljaisen koulun äänet halutun menestyksen.