Učenici osnovne škole Leisnig bore se s protestnom pjesmom protiv gubitka učitelja!

Učenici osnovne škole Leisnig bore se s protestnom pjesmom protiv gubitka učitelja!

Leisnig, Deutschland - U Leisnigu, nadolazeća delegacija popularnog učitelja izaziva uzbuđenje i nemire među učenicima i roditeljima. Treći razrednici lokalne osnovne škole dobili su iznenađujuće vijesti za pitanje certifikata da bi njihov učitelj razreda mogao biti prebačen u srednju školu u Döbelnu. Ovaj iznenadni obvezni manevar pokrenuo je brojne emocionalne reakcije, posebno među djecom koja su cijenila učitelja još od prvog razreda. Roditelji nisu dopuštali da se dugo traže i pokrenu peticiju s preko 1.000 potpisa protiv te mjere, poput [Sächsische.de] (https://www.saechsische.de/lokales/mittachsen/leisnigchueler-schreisp2sdchueler-atschueler-atschueler-atschueler-nasfreis-dsachpp2schueler-nasfreis-dschreisp2sdchueler-nasfreis-dschreisp2sdchueler faschreis-dascreis-nepscreis-dascreis-dascreis-dascreis-dasshreis-nepscreisptshueler učitelj izvijestio.

Zabrinutost za obrazovanje i emocionalno obvezivanje učenika za njihovog učitelja očito je razumljiva. Ali povratne informacije državnog ureda za školu i obrazovanje bile su nedovoljne za roditelje. Iznenadne delegacije, koje se često odvijaju na početku školske godine ili kraja, postavljaju pitanja, pogotovo ako pogledate situaciju mnogih škola u Sjevernoj Rajni-zapadnoj. Do kraja tekuće školske godine tamo je preko 800 delegacija. Konkretno, obrazovni savez i znanost (GEW) kritiziraju ove kratkoročne odluke: "Zdravlje nastavnika mora biti na prvom mjestu", objašnjava Simone Flissikowski iz GEW-a, kao izvještaji.

Pjesma solidarnosti

Kako bi učitelju razredu pružio podršku, maštovit učenik razvio je ideju o stvaranju protestne pjesme. Inspiriran pjesmom "Može li me netko čuti?" Iz popularnog filma "Škola čarobnih životinja" napisan je novi tekst. Studenti su se upoznali u crkvi kako bi zabilježili svoju poruku. U priloženom videu prikazana je maskota klase, lukavo bezobrazno životinje zvanu Frieda. Frieda je već pratila generacije učenika, a njezina su iskustva zabilježena u "Friedinom dnevniku". Ovaj ritual pokazuje ne samo vezu s vašim učiteljem, već i osjećajem učenika u zajednici.

Roditelji su u tijesnoj razmjeni i prijavljuju puno odobrenja za svoje postupke. Zajedno zahtijevaju reviziju postupka postavki nastavnika i suzbijanja. Jer unatoč stalnim delegacijama, briga za nastavu i dalje je hitna tema. Vijeće za obrazovanje nedavno je dalo razne prijedloge za suzbijanje nedostatka učitelja, uključujući reformu obuke nastavnika i privremeno smanjenje satnih odbora. [Njemački školski portal] (https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/ lehrerlangel-bleibt-bundeweit-ein-problem/) naglašava da, prema istraživanju upravljanja školama u svakoj drugoj školi, koja dodatno povećava pritisak na nastavnike i njihove nevolje.

Situacija u Leisnigu stoga je uzorna za veće izazove u obrazovnom sustavu, koji postaju jasni zbog stalnog nedostatka učitelja i politike delegacija. Roditelji i učenici ne samo da zahtijevaju dobro od vlastitog učitelja, već i temeljnu reviziju struktura koje uzrokuju ovaj problem. Pitanja o budućem upravljanju klasama za sada ostaju bez odgovora, a neizvjesnost je odličan teret i za studente i za roditelje. Ostaje za vidjeti hoće li glasovi tihe škole donijeti željeni uspjeh.