Gli studenti della scuola elementare Leisniger lottano contro la perdita degli insegnanti con una canzone di protesta!

Gli studenti della scuola elementare Leisniger lottano contro la perdita degli insegnanti con una canzone di protesta!

A Leisnig l'imminente distacco di un insegnante popolare provoca entusiasmo e disordini tra studenti e genitori. Dopo la consegna dei certificati, gli alunni della terza elementare della locale scuola elementare hanno ricevuto la sorprendente notizia che il loro insegnante di classe poteva essere trasferito in una scuola superiore di Döbeln. Questa improvvisa manovra coercitiva ha scatenato numerose reazioni emotive, soprattutto tra i bambini che stimavano l'insegnante fin dalla prima elementare. I genitori non hanno tardato a chiedere e hanno avviato una petizione con oltre 1.000 firme contro la misura, come Sächsische.de rapporti.

La preoccupazione degli studenti per l'istruzione e il loro legame emotivo con l'insegnante sono chiaramente comprensibili. Ma il feedback dell’Ufficio statale per la scuola e l’istruzione è stato inadeguato per i genitori. I distacchi improvvisi, che spesso avvengono all'inizio o alla fine dell'anno scolastico, sollevano interrogativi, soprattutto se si considera la situazione di molte scuole nel Nord Reno-Westfalia. Entro la fine dell'attuale semestre scolastico sono previste più di 800 delegazioni. Soprattutto l’Unione per l’educazione e la scienza (GEW) critica queste decisioni a breve termine: “La salute degli insegnanti deve avere la priorità”, spiega Simone Flissikowski del GEW, come riferisce WDR.

Un canto di solidarietà

Per sostenere l'insegnante di classe, uno studente fantasioso ha avuto l'idea di creare una canzone di protesta. Ispirato dalla canzone "Can Everyone Hear Me?" dal popolare film “La scuola degli animali magici” è stato scritto un nuovo testo. Gli studenti si sono incontrati in una chiesa per registrare il loro messaggio. Il video di accompagnamento presenta la mascotte della classe, una volpe di peluche di nome Frieda. Frieda ha già accompagnato generazioni di studenti, registrando le loro esperienze nel “Diario di Frieda”. Questo rituale non mostra solo il legame con il proprio insegnante, ma anche il senso di comunità degli studenti.

I genitori sono in stretto contatto e riferiscono molta approvazione per le loro azioni. Insieme chiedono una revisione dell’approccio al reclutamento e al distacco degli insegnanti. Nonostante i continui distacchi, la preoccupazione per la situazione dell’offerta didattica rimane una questione urgente. Il Consiglio dell’Istruzione ha recentemente avanzato varie proposte per contrastare la carenza di insegnanti, tra cui la riforma della formazione degli insegnanti e la riduzione temporanea dell’orario. [Deutsches Schulportal](https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/lehr Mangel-bleibt-bundesweit-ein-problem/) sottolinea che, secondo un sondaggio sulla gestione scolastica, in ogni seconda scuola rimangono posti vacanti, il che aumenta ulteriormente la pressione sugli insegnanti e sul loro impiego.

La situazione di Leisnig è quindi un esempio delle maggiori sfide del sistema educativo, che sono evidenziate dalla persistente carenza di insegnanti e dalla politica dei distacchi. Genitori e studenti non chiedono solo il benessere del proprio insegnante, ma anche una revisione fondamentale delle strutture che causano questo problema. Le domande sulla futura gestione delle classi rimangono per il momento senza risposta e l'incertezza rappresenta un grande peso sia per gli studenti che per i genitori. Resta da vedere se le voci della scuola Leisniger porteranno il successo sperato.