Leisnig pradinių klasių mokiniai kovoja su protesto daina prieš mokytojų netektį!

Leisnig pradinių klasių mokiniai kovoja su protesto daina prieš mokytojų netektį!

Leisnig, Deutschland - Leisnig mieste artėjanti populiaraus mokytojo delegacija sukelia jaudulį ir neramumus tarp studentų ir tėvų. Trečiieji vietinės pradinės mokyklos greideriai gavo stebėtiną naujieną dėl pažymėjimų, kuriuos jų klasės mokytojas gali būti perkeltas į Döbelno vidurinę mokyklą. Šis staigus privalomas manevras sukėlė daugybę emocinių reakcijų, ypač tarp vaikų, kurie nuo pirmos klasės įvertino mokytoją. Tėvai neleido savęs ilgai paprašyti ir pradėjo peticiją su daugiau nei 1000 parašų prieš šią priemonę pranešta.

Susirūpinimas dėl švietimo ir emocinis studentų įpareigojimas su jų mokytoju yra aiškiai suprantamas. Tačiau tėvams nepakanka valstybinės mokyklos ir švietimo biuro atsiliepimų. Staigios delegacijos, kurios dažnai vyksta mokslo metų pradžioje ar pabaigoje, kelia klausimų, ypač jei pažvelgsite į daugelio Šiaurės Reinos-Vestfalijos mokyklų situaciją. Iki einamųjų mokslo metų pabaigos ten yra daugiau nei 800 delegacijų. Visų pirma, švietimo sąjunga ir mokslas (GEW) kritikuoja šiuos trumpalaikius sprendimus: „Pirmiausia turi būti mokytojų sveikata“,-praneša Simone Flissikowski iš Gew.

Solidarumo daina

Siekdamas suteikti savo klasės mokytojui paramą, įsivaizduojamas studentas sukūrė idėją sukurti protesto dainą. Įkvėpta dainos „Ar kas nors mane girdi?“ Iš populiaraus filmo „Magiškų gyvūnų mokykla“ buvo parašytas naujas tekstas. Studentai susitiko bažnyčioje, kad įrašytų savo žinią. Pridedamame vaizdo įraše parodytas klasės talismanas, klastingas gyvūnas, vadinamas Frieda. Frieda jau lydėjo studentų kartas, kai jos patirtis buvo įrašyta į „Friedos dienoraštį“. Šis ritualas parodo ne tik ryšį su jūsų mokytoju, bet ir bendruomenės mokinių jausmu.

Tėvai yra glaudžiai mainai ir praneša apie savo veiksmus daug patvirtinti. Kartu jie reikalauja peržiūrėti mokytojų nustatymų ir slopinimo procedūrą. Nes nepaisant nuolatinių delegacijų, susirūpinimas mokymo situacija išlieka neatidėliotina tema. Švietimo taryba neseniai pateikė įvairių pasiūlymų, kaip neutralizuoti mokytojų trūkumą, įskaitant mokytojų rengimo reformą ir laikiną valandinių valdybų sumažinimą. [Vokietijos mokyklos portalas] (https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/ lehrerlangel-bleibt-bundeweit-ein-prlemlem/) pabrėžia, kad, remiantis mokyklos vadovybės apklausa kiekvienoje antroje mokykloje, kuri dar labiau padidina mokytojų ir jų misijų spaudimą.

Leisnigo padėtis yra pavyzdinė didesnių švietimo sistemos iššūkių, kurie paaiškėja dėl nuolatinio mokytojų trūkumo ir delegacijų politikos. Tėvai ir studentai ne tik reikalauja savo mokytojo šulinio, bet ir esminės struktūros, sukeliančios šią problemą, peržiūra. Klausimai apie būsimą klasių valdymą kol kas neatsakomi, o netikrumas yra didelė našta tiek studentams, tiek tėvams. Belieka išsiaiškinti, ar ramios mokyklos balsai suteiks norimą sėkmę.