Budućnost dnevnih centara u Döbelnu: trening unatoč predstojećim zatvaračima!

Budućnost dnevnih centara u Döbelnu: trening unatoč predstojećim zatvaračima!

Döbeln, Deutschland - Profesija odgajatelja danas je posebno u središtu pozornosti. Regija Döbeln pokazuje da izazovi u ovom sektoru ne prestaju. Prema vrtićkakademie.de , nestašica dnevnog boravka sada je postala jedan od najvećih izazova u ranoj genatorstvu. U Njemačkoj već nedostaje preko 65 000 odgajatelja, a taj je nedostatak posebno uočljiv u urbanim i ruralnim gradskim područjima. Mnogi objekti redovito rade s neadekvatnim osobljem, što ne samo da utječe na kvalitetu skrbi, već također dovodi do činjenice da se cijele grupe ili čak institucije moraju zatvoriti.

Rezultati DKLK studije 2023. pokazuju alarmantne trendove: preko 70% Kituninungs izvještava o negativnim učincima nedostatka pravne odgovornosti osoblja. To također utječe na pedagošku kvalitetu ponuda koje su se primjetno pretrpjele u posljednjih dvanaest mjeseci. Gotovo 90% kitala moralo je izbrisati ponude pedagogije, što utječe na promociju i rukovanje bez stresa između djece. Veće radno opterećenje također dovodi do više slučajeva i nezadovoljstva među zaposlenicima koje je teško zanemariti.

Strategije za bolju budućnost

Kako se može stvoriti lijek? Prema studiji, poboljšanje radnih uvjeta, poštenog plaćanja i fleksibilnog radnog vremena već bi moglo uzrokovati značajne promjene. Promocija daljnjeg treninga i olakšice za birokratske zadatke također bi mogla umanjiti pritisak na odgajatelje. Iznad svega, potrebno je poboljšati okvir za obuku kako bi se povećala privlačnost profesije. Četvrtina kitala već je zabilježila raskid zbog nedostatka osoblja.

Jasno je da je potrebno više ulaganja u obrazovanje u ranom djetinjstvu kako bi se dugoročno osigurala kvaliteta. Diplomanti iz Döbelna također su željeli širu percepciju obrazovne profesije izvan dnevnih centara kako bi stvorili pristup i perspektivu za buduće stručnjake. Kati Kuhr, učiteljica u razredu, također zahtijeva ključ nižeg osoblja koji će zajamčiti veću skrb za djecu. Dobar smisao za budućnost obrazovanja u ranom djetinjstvu sada zahtijeva zajedničke napore svih koji su uključeni, tako da u svom razvoju nije ostalo dijete.