Nyt specielt skolecenter i Neustadt: Chance for studerende og træning!

Nyt specielt skolecenter i Neustadt: Chance for studerende og træning!

Neustadt in Sachsen, Deutschland - I Neustadt i Sachsen er det rund: et moderne specialskolecenter bygges på et nyt sted, som er beregnet til at udvide skolens tilbud betydeligt til elever med særlige behov. I henhold til

Mange studerende med særlige uddannelsesmæssige behov ønsker at nå deres drømmejob, men har ofte svært ved at finde den rigtige træningsposition. Understøttende materiale til karriereorientering, der allerede tilbydes i den eksisterende skole, hjælper med at forberede de studerende til deres professionelle fremtid. Dette inkluderer blandt andet regneark, der åbner nøglekompetencer og professionelle profiler, samt kortfattet indsigt i forskellige professionelle områder. I henhold til verlag ruhr skal være gjort til en mindre og praktisk til de studerendes reelle selv-af-ass.

offentlig forbindelse og central placering

En anden fordel ved den nye placering er den centrale placering, som er let tilgængelig med flere offentlige buslinjer. Denne forbindelse ses som et vigtigt plus for eleverne, der ikke kun kommer i skole lettere, men også får adgang til eksterne uddannelsesinstitutioner. Nærheden til Dr. Pienitz -skolen i Polenz kunne muliggøre dannelse af et finansieringscenter, hvilket ville forbedre interaktionen og målrettet fremme af de studerende markant.

Sammenfattende kan det siges, at opførelsen af det specielle skolecenter ikke kun er et presserende nødvendigt trin, men også en retningsbestemt foranstaltning til støtte for de studerende med særlige supportkrav. Som erfaringerne fra Adolf-Tannert Special School Show har specielle studerende meget gode udsigter til en træningsposition efter deres valg, som yderligere fremmes af de nye muligheder i Neustadt.

For alle involverede og især for de studerende er dette et skridt ind i en lovende fremtid, hvor chancerne for en vellykket arbejde stiger markant.

Details
OrtNeustadt in Sachsen, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)