Шлимбах изисква учебно време: Саксония изостава от другите федерални провинции!

Шлимбах изисква учебно време: Саксония изостава от другите федерални провинции!

Вчера се проведе обществено обсъждане Образователен период в саксонския държавен парламент вместо това, в което председателят на DGB Markus Schlimbach заема ясна позиция: Въвеждането на образователен период в Саксония е спешно необходимо. Шлимбах описа изслушването като вълнуващо и твърдо подкрепя правната уредба. Той критикува работодателите, които се страхуват от негативни последици като затворени детски заведения и фалиращи компании. Председателят на DGB подчертава, че не са известни подобни отрицателни ефекти в другите 14 федерални провинции с освобождаване от образователни такси. Това е често срещан аргумент от критиците, които често не признават ползите от подобен регламент.

„Работодателите трябва да се замислят върху реалността и да разпознаят положителните ефекти от образователния период“, казва Шлимбах и в същото време призовава ХДС да остане лоялен към договора и да не залага повече на доверието. Саксония и Бавария в момента са сред малкото федерални провинции, в които няма законно право на отпуск за обучение. В повечето други федерални провинции служителите могат да вземат между пет и десет дни образователен отпуск, който може да се използва за различни мерки за допълнително обучение, било то в професионална, културна или политическа сфера.  https://www.wochenkurier.info/dresden/artikel/claim-oder-privatsache

Какво е учебен отпуск?

Идеята зад образователния отпуск е проста и гениална. как установени със закон, служителите могат да бъдат освободени от работа за признати възможности за образование, като същевременно продължават да плащат заплатите си. Тези допълнителни ваканционни дни са, както подсказва името, подарък от законодателната власт за насърчаване на ученето през целия живот и личностното развитие. Служителите трябва да имат възможност да задълбочат знанията си или да усвоят нови умения, без заплатата им да страда.

Този важен аспект обаче все още не е решен в Саксония. Различни гласове, като членовете на държавния парламент Илейн Йенч и Тимо Шрайер от AFD, в момента критикуват предложените разпоредби. Jentsch вижда възможността за отрицателно въздействие върху договореностите за работното време в икономически несигурни времена, докато Schreyer вижда законното право на допълнително обучение като частен въпрос.

Критика на увода

Точките на критиката са различни. Министърът на икономиката и труда на Саксония Дирк Пантер призовава за въвеждането на учебно време като разумен инструмент, но саксонските индустриално-търговски камари са скептични. Те предупреждават, че подобен регламент може да увеличи разходите за занаятчийски предприемачи, особено във времена, когато икономическата ситуация е напрегната.

• Aktuellen Studien zufolge nutzen bundesweit nur 2-3% der Anspruchsberechtigten tatsächlich Bildungsurlaub.
• Der DGB hat einen Volksantrag mit dem Titel „Gemeinsam für Bildungszeit“ initiiert, der über 55.000 Unterschriften gesammelt hat, um auf die Wichtigkeit dieser Thematik aufmerksam zu machen.
• Im sächsischen Koalitionsvertrag haben CDU und SPD immerhin vereinbart, ab 1. Januar 2027, drei Tage bezahlte Freistellung für Weiterbildung einzuführen.

Въпреки тези предизвикателства може да има ясно положително пренасочване през следващите години. Силният акцент върху привлекателността на саксонските компании за квалифицирани работници и по-добрата организация на работното време биха могли да гарантират, че Бранденбург, Берлин и Ко. няма да останат единствените пионери на времето за обучение. DGB вижда въвеждането на време за обучение, особено в Саксония, като прогресивна стъпка, която не само ще укрепи служителите, но и компаниите в дългосрочен план.

Този дебат е за нещо повече от образование; Става въпрос и за бъдещата жизнеспособност на Саксония като бизнес място. Шлимбах и колегите му изискват отговор на този ключов въпрос: Как Саксония иска да направи своите граждани и следователно собствената си икономика годни за предизвикателствата на бъдещето?