Schlimbach požaduje vzdělávací čas: Sasko zaostává za ostatními spolkovými zeměmi!

Schlimbach požaduje vzdělávací čas: Sasko zaostává za ostatními spolkovými zeměmi!

Včera proběhlo veřejné projednání Vzdělávací období v saském zemském sněmu místo toho, ve kterém předseda DGB Markus Schlimbach zaujímá jasné stanovisko: Zavedení vzdělávacího období v Sasku je naléhavě nutné. Schlimbach označil jednání za vzrušující a byl pevně pro právní úpravu. Kritizuje zaměstnavatele, kteří se obávají negativních důsledků, jako jsou zavřené školky a krachující společnosti. Předseda DGB zdůrazňuje, že v dalších 14 spolkových zemích s výjimkou na vzdělávání nejsou žádné takové negativní dopady známy. To je častý argument kritiků, kteří často neuznávají výhody takového nařízení.

„Zaměstnavatelé by se měli zamyslet nad realitou a uznat pozitivní dopady vzdělávacího období,“ říká Schlimbach a zároveň apeluje na CDU, aby zůstala věrná smlouvě a dál nehazardovala s důvěrou. Sasko a Bavorsko jsou v současnosti jedny z mála spolkových zemí, ve kterých není právní nárok na studijní volno. Ve většině ostatních spolkových zemí si mohou zaměstnanci vzít pět až deset dní studijní dovolené, kterou lze využít k řadě dalších vzdělávacích opatření, ať už v profesní, kulturní nebo politické oblasti.  https://www.wochenkurier.info/dresden/artikel/claim-oder-privatsache

Co je studijní volno?

Myšlenka vzdělávací dovolené je jednoduchá a důmyslná. Jak stanovené zákonem, mohou být zaměstnanci uvolněni z práce kvůli uznaným příležitostem ke vzdělávání a přitom nadále vyplácet mzdu. Tyto dodatečné dny dovolené jsou, jak název napovídá, darem od zákonodárců na podporu celoživotního vzdělávání a osobního rozvoje. Zaměstnanci by měli mít možnost prohloubit své znalosti nebo se naučit nové dovednosti, aniž by utrpěla jejich mzda.

Tento důležitý aspekt však v Sasku stále čeká. Různé hlasy, jako jsou poslanci zemského parlamentu Elaine Jentsch a Timo Schreyer z AFD, v současnosti navrhovaná nařízení kritizují. Jentsch vidí možnost negativního dopadu na úpravu pracovní doby v ekonomicky nejisté době, zatímco Schreyer vidí zákonný nárok na další vzdělávání jako soukromou věc.

Kritika úvodu

Body kritiky jsou různé. Saský ministr hospodářství a práce Dirk Panter požaduje zavedení vzdělávacího času jako rozumného nástroje, ale saské průmyslové a obchodní komory jsou skeptické. Varují, že taková regulace by mohla řemeslným podnikatelům nahnat náklady, zejména v době napjaté ekonomické situace.

• Aktuellen Studien zufolge nutzen bundesweit nur 2-3% der Anspruchsberechtigten tatsächlich Bildungsurlaub.
• Der DGB hat einen Volksantrag mit dem Titel „Gemeinsam für Bildungszeit“ initiiert, der über 55.000 Unterschriften gesammelt hat, um auf die Wichtigkeit dieser Thematik aufmerksam zu machen.
• Im sächsischen Koalitionsvertrag haben CDU und SPD immerhin vereinbart, ab 1. Januar 2027, drei Tage bezahlte Freistellung für Weiterbildung einzuführen.

Navzdory těmto výzvám by mohlo v příštích letech dojít k jasnému pozitivnímu přeskupení. Silné zaměření na atraktivitu saských podniků pro kvalifikované pracovníky a lepší organizace pracovní doby by mohly zajistit, že Braniborsko, Berlín a spol. nezůstanou jedinými průkopníky doby vzdělávání. DGB vnímá zavedení doby školení zejména v Sasku jako progresivní krok, který by dlouhodobě nejen posílil zaměstnance, ale i firmy.

Tato debata je o více než jen o vzdělávání; Je to také otázka budoucí životaschopnosti Saska jako obchodního místa. Schlimbach a jeho kolegové požadují odpověď na tuto zásadní otázku: Jak chce Sasko přizpůsobit své občany a tím i vlastní ekonomiku výzvám budoucnosti?