Schlimbach vaatii koulutusaikaa: Saksi on jäljessä muista liittovaltioista!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

DGB:n puheenjohtaja Schlimbach vaatii koulutusaikaa Saksiin. Saksin osavaltioparlamentin työnantajien ja koalitiojäsenten huolenaiheet.

DGB-Vorsitzender Schlimbach fordert Bildungszeit in Sachsen. Bedenken der Arbeitgeber und Koalitionäre im Sächsischen Landtag.
DGB:n puheenjohtaja Schlimbach vaatii koulutusaikaa Saksiin. Saksin osavaltioparlamentin työnantajien ja koalitiojäsenten huolenaiheet.

Schlimbach vaatii koulutusaikaa: Saksi on jäljessä muista liittovaltioista!

Eilen pidettiin julkinen kuuleminen Koulutusjakso Saksin osavaltion parlamentissa Sen sijaan DGB:n puheenjohtaja Markus Schlimbach ottaa selvän kannan: Saksin koulutusjakson käyttöönotto on kiireellisesti välttämätöntä. Schlimbach kuvaili kuulemista jännittäväksi ja kannatti tiukasti oikeudellista sääntelyä. Hän arvostelee työnantajia, jotka pelkäävät kielteisiä seurauksia, kuten suljettuja päiväkoteja ja romahtavia yrityksiä. DGB:n puheenjohtaja korostaa, että tällaisia ​​kielteisiä vaikutuksia ei tunneta 14 muussa liittovaltiossa, joissa on koulutusta koskeva poikkeus. Tämä on yleinen argumentti kriitikoilta, jotka eivät usein ymmärrä tällaisen asetuksen etuja.

"Työnantajien tulisi pohtia todellisuutta ja tunnustaa koulutusjakson positiiviset vaikutukset", Schlimbach sanoo ja vetoaa samalla CDU:hun, jotta ne pysyisivät uskollisina sopimukselle ja eivät huijaa luottamusta enempää. Saksi ja Baijeri ovat tällä hetkellä niitä harvoja liittovaltioita, joissa ei ole laillista oikeutta koulutusvapaaseen. Useimmissa muissa osavaltioissa työntekijät voivat ottaa viidestä kymmeneen päivää koulutusvapaata, jota voidaan käyttää erilaisiin jatkokoulutukseen, olipa kyse sitten ammatillisista, kulttuurisista tai poliittisista aloista.  https://www.wochenkurier.info/dresden/artikel/claim-oder-privatsache

Mikä on koulutusvapaa?

Koulutusvapaan idea on yksinkertainen ja nerokas. Miten lailla perustettu, työntekijät voidaan vapauttaa työstä tunnustettujen koulutusmahdollisuuksien vuoksi ja samalla jatkaa palkanmaksua. Nämä lisälomapäivät ovat nimensä mukaisesti lahja lainsäätäjältä elinikäisen oppimisen ja henkilökohtaisen kehityksen edistämiseksi. Työntekijöillä tulee olla mahdollisuus syventää tietojaan tai oppia uusia taitoja ilman, että palkka kärsii.

Tämä tärkeä näkökohta on kuitenkin vielä kesken Sachsenissa. Useat äänet, kuten osavaltion parlamentin jäsenet Elaine Jentsch ja Timo Schreyer AFD:stä, kritisoivat parhaillaan ehdotettuja säädöksiä. Jentsch näkee työaikajärjestelyjen kielteisen vaikutuksen taloudellisesti epävarmoina aikoina, kun taas Schreyer näkee laillisen oikeuden jatkokoulutukseen yksityisasiana.

Esittelyn kritiikki

Kritiikin kohteet ovat erilaisia. Saksin talous- ja työministeri Dirk Panter vaatii koulutusajan käyttöönottoa järkevänä välineenä, mutta Saksin teollisuus- ja kauppakamarit ovat skeptisiä. He varoittavat, että tällainen sääntely voi nostaa käsityöyrittäjien kustannuksia varsinkin aikoina, jolloin taloudellinen tilanne on kireä.

  • Aktuellen Studien zufolge nutzen bundesweit nur 2-3% der Anspruchsberechtigten tatsächlich Bildungsurlaub.
  • Der DGB hat einen Volksantrag mit dem Titel „Gemeinsam für Bildungszeit“ initiiert, der über 55.000 Unterschriften gesammelt hat, um auf die Wichtigkeit dieser Thematik aufmerksam zu machen.
  • Im sächsischen Koalitionsvertrag haben CDU und SPD immerhin vereinbart, ab 1. Januar 2027, drei Tage bezahlte Freistellung für Weiterbildung einzuführen.

Näistä haasteista huolimatta tulevina vuosina voi tapahtua selkeä myönteinen uudelleenjärjestely. Vahva keskittyminen saksilaisten yritysten houkuttelevuuteen ammattitaitoisten työntekijöiden kannalta ja parempi työajan organisointi voisi varmistaa, että Brandenburg, Berliini ja Co. eivät jää ainoaksi koulutusajan pioneereiksi. DGB näkee koulutusajan käyttöönoton erityisesti Sachsenissa progressiivisena askeleena, joka ei ainoastaan ​​vahvista työntekijöitä vaan myös yrityksiä pitkällä aikavälillä.

Tämä keskustelu koskee muutakin kuin vain koulutusta; Kysymys on myös Saksin tulevasta elinkelpoisuudesta liikepaikkana. Schlimbach ja hänen kollegansa vaativat vastausta tähän ratkaisevaan kysymykseen: Miten Saksi haluaa tehdä kansalaisistaan ​​ja siten oman taloutensa sopivaksi tulevaisuuden haasteisiin?